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· 幼儿教师对3－4岁幼儿的惩戒行为的调查研究 摘要： 幼儿教师教育惩戒行为主要目的在于引导帮助幼儿养成良好行为习惯、正确处理冲突行为以及正确认识自己行为的对错。然而因为社会舆论、对教育惩戒行为认识不当、家长对惩戒行为过分敏感等原因导致现在的幼儿...
· 幼儿园户外体育活动现状调查与研究...
· 汕头市幼儿园家园共育的现状及对策研究...
· 绘本阅读与大班幼儿语言表达的关系研究 摘要： 阅读是学习的重要方式，是知识和信息获取的来源，语言表达能力影响一个人未来的学习水平，也关系着其未来能否更好的从事各项工作与人交流沟通的基本能力。而绘本这种书面阅读材料是幼儿最早接触的，以图文并茂...
· 幼儿教师职业倦怠现状调查及其对策研究 以来宾合山市A幼儿园为例 【内容摘要】 随着人们对幼儿教育越来越重视，家长对幼儿教师的期望和要求也越来越高，所以在一定程度上加深了幼儿教师的心理压力和职业疲惫感，根据幼儿教师职业倦怠的相关研究来看，依然是...
· 浅谈手指操对智力障碍儿童康复的影响和应用建议 【摘要】 由于儿智力障碍童发育迟缓，认知迟钝，肌肉活动不协调， 从长远来看不利于儿童的社会适应能力的发展。 手指操以独特的教学模式，完美地融合了儿歌， 使智力发育迟缓的儿童能够在愉快的氛围中锻炼小肌...
· 父亲参与幼儿教养的现状研究 摘 要： 父亲参与教养对幼儿健康成长具有不可替代的重要价值。近年来，社会各界越来越重视家长参与特别是父亲参与幼儿教养问题，但现实生活中父亲缺失的现象依然普遍存在。在我国，当前大部分家庭中，母亲仍然是孩子最主要的照顾...
· 家园合作对幼儿良好行为习惯的培养研究 目录 第一章 引言 1 第二章 家园合作培养幼儿良好行为习惯的主要形式 2 （一）线下面对面交流 2 （二）线上网络平台交流 3 第三章 家园合作培养幼儿良好行为习惯存在的问题分析 4 （一）家园双方对于家园合作的认识不...
· 幼儿性别意识教育策略探索 摘 要： 幼儿年纪尚浅，应该从小就培养他们的性别意识， 这是构建先进性别文化的应有之义，可以说， 幼儿园性别意识教育的开展情况直接影响着我国先进性别文化的构建。 本文通过实证研究法， 观察幼儿在生活活动、集体教育活动、游...
· 小班幼儿入园分离焦虑研究及其缓解对策 ［摘要］ 分离焦虑是指婴幼儿因与父母亲人分离而引起的焦虑、不安，从而引起的不愉快、哭闹等情绪。小班幼儿在入园之前一般未参与过集体生活，当他们离开朝夕相处的父母突然到达一陌生环境，因某些需要的严重失衡，在...
· 幼儿入园适应性问题及其解决方法 摘 要 幼儿园学龄前儿童的适应性问题值得关注。幼儿园儿童的不适应性主要是由家长和教师处理不当造成的，主要从家庭教养、幼儿园管理和幼儿自身条件三个方面分析了造成这种不适应性的原因。没有家长的努力，幼儿园是无法适应...
· 农村幼儿园蒙台梭利教育本土化的实践和探索 摘 要 蒙特梭利的教育方法是由意大利著名的幼儿教育家蒙特梭利提出的，他提出的理论在世界各地的许多幼儿教育中发挥了重要作用，并且产生了不可忽视的影响。蒙台梭利教育方法的真正本地化是在借鉴国外的积极经验的...
· 浅谈音乐教育对开发幼儿智力的重要性 摘要 音乐对我们人类有很大的感染力，对孩子亦是如此，音乐能传递情感信息，能引起共鸣，伴随着现在社会的迅速发展，知识会加速更新，对我们的创作和想象力要求逐渐变高，所以我们要从小培养孩子，提高国民素质，幼儿教...
· 学前教育专业实习生现实震撼的原因及对策 [摘 要] 教育实习是教师教育最重要的环节之一。学前教育专业实习生在初次接触幼教实践过程中，几乎都会体验到理想与现实不相符的现实震撼。这一现象不仅影响实习的积极作用，还可能导致实习生的入职适应困难，甚至放...
· 当前学前教育教学常见问题及对策分析 摘 要 学前教育主要是改善儿童的知识体系结构，实现儿童智力的发展，保证儿童具有良好的认知能力和沟通能力，提高其大脑活动能力，保证儿童能够深入理解事物，保证儿童具有良好的自我控制能力。通过合理的学前教育，可以...
· 大班幼儿说谎成因及对策研究 摘 要： 幼儿说谎行为一般是指幼儿所说的话与事实不符， 用编造出的话来骗人的一种行为，是幼儿成长过程中的一种正常现象， 也是幼儿心理发展不成熟的表现。 幼儿的说谎行为可以分为无意说谎和有意说谎两大类，从幼儿身心发展来...
· 幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究 摘要 兴趣是人类学习最好的老师，幼儿教育的关注度一直在不断的提高，幼儿是人生学习的一个重要时期，虽然在这个阶段他们的服从性比较弱，但是对所有事物都充满了好奇心，随着提出很多问题，也具有较好的学习模仿能力，如...
· 木玩活动融入幼儿园主题教学活动活动的研究...
· 幼儿学习品质与知识、技能 [摘 要] 近年来学习品质成为国际学前教育改革关注的焦点，但由于对学习品质的概念与构成要素尚无定论，尤其是对学习品质与知识技能的关系缺乏深入探析，进而导致幼儿园教师在教育实践中对知识技能与学习品质的观察识别与有效培养缺...
· 如何做好小学教育中的幼小衔接工作 【内容摘要】 随着时代的不断进步，人们对生活质量的要求也逐步提高，尤其是针对孩子的教育方面，从幼儿园时期开始就有了多项具有针对性《3-6岁儿童学习与发展指南》，其内容明确指出幼儿教育核心。到了小学也有相应的各项...
· 论乡村幼儿教师美术素养提升策略 [摘要] 对于幼儿教育而言，教师的美术素养是构成美育的核心因素之一，由于乡村地理位置的特殊以及经济的落后，乡村幼师整体美术素养并不高，社会的需求与教师实际情况的差距致使乡村幼儿教育的发展脚步缓慢，因此，对如何提...
· 浅谈在建构游戏中培养幼儿的合作能力 摘要： 合作的能力是积极社会行为的重要部分。 所有国家政策研究人员、专家和科学家都认为， 儿童的合作能力对他们在各个领域的发展产生重要影响， 并认为可以通过适当的教师指导和游戏帮助培养儿童的合作能力。 建筑游...
· 利用乡土资源进行幼儿园环境创设的实践与探索以文山市第一幼儿园为例 摘 要 《幼儿园教育指导纲要》总则中指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验[1]。环境对于幼...
· 浅谈现代幼儿教师的基本素质 内容摘要： 幼儿教育作为人才索质教育的基础工程，将肩负着培养人才的重任。改革幼儿教育，提高幼儿索质，已成为世界各国教育改革的一个潮流。幼儿教师作为孩子们成长的指导者、帮助者，必定要在专业化、现代化的进程中不断提高...
· 电子产品对幼儿的影响...
· 廊坊市民办幼儿园开展中华优秀传统文化教育的研究 目录 摘要 1 Abstract 3 第一章 引言 5 一、 研究的提出 5 （一）研究背景 5 （二）研究意义 6 二、 研究综述 6 三、研究的概念界定 8 四、研究内容 9 五、研究方法 9 （一）文献法 9 （二）问卷调查法 9 （...
· 浅谈乡土材料在幼儿美工区中的课程开发 【摘要】 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园充分挖掘一切有效的资源，为幼儿创造力提供有力保障，教师充分了解本土资源，结合幼儿成长的需要，精心选择对幼儿有发展意义和价值的内容。游戏是幼儿在日常生活中的基本...
· 让孩子与童谣对话 谈桃源童谣在幼儿园课程中的传承与发展 摘要： 多元文化是儿童发展中关注的主题，儿童的发展必然受到其所处地区文化的影响。经研究，童谣作为乡村文化内容之一，却没有得到应有的关注和重视。如何挖掘乡村教育资源，让优秀传统文化融入学前...
· 浅谈怎样丰富幼儿户外活动以中班幼儿为例 摘要： 幼儿户外体育活动对于幼儿身心健康的发展有着重要的意义。幼儿园由于受到经费的限制，户外体育活动相对材料缺乏、内容单调，长期制约着幼儿户外体育活动的开展。为了改善这一局面，我们着手开发自制体育玩具...
· 让自然角活起来支持幼儿探索发现自然角管理策略 【摘要】 在幼儿获取科学知识方面，自然角是主阵营之一，是隐性课程资源中最重要的一种。深入研读《纲要》与《指南》，能对当前幼儿园在创建自然角过程中出现的支持不足、流于形式、搞突击等一系列问题找到解...
