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· 重庆主城区小学综合实践活动课的教师课程领导力的现状调查研究 目录 摘 要 I 1 绪论 1 1.1研究背景与意义 1 1.1.1研究背景 1 1.2研究意义 1 1.2.1理论意义 1 1.2.2 实践意义 2 1.3文献研究述评 2 1.3.1有关综合实践活动课程的研究综述 3 1.3.2有关课程领导力...
· 重庆市S区小学教师课程能力现状与对策研究 目录 摘 要 I 1 绪论 4 1.1问题的提出 4 1.2研究意义 4 1.2.1理论意义 4 1.2.2实践意义 4 1.3核心概念界定 5 1.3.1课程 5 1.3.2课程能力 5 1.3.3小学教师课程能力 5 1.4文献综述 6 1.4.1教师课程能力研究的文献综述...
· 小学语文高段学本式卓越课堂教学中合作学习的研究以重庆市S小学为例 目录 1 绪论 1 1.1选题缘由 1 1.1.1合作学习是课程改革深度发展的要求 1 1.1.2学本式卓越课堂教学实践引发各界关注 1 1.1.3 专业基础与研究兴趣 2 1.2研究意义 2 1.2.1理论意义 2 1.2.2实...
· 小学数学新手教师课堂教学能力现状与提升策略研究以重庆市S区为例 目录 1 绪论 4 1.1选题缘由 4 1.1.1 新课改推动小学数学教师专业化发展 4 1.1.2 小学数学新手教师课堂中遇到了诸多问题 4 1.1.3 新手教师角色转换是教师职业的关键期 5 1.2 研究目的与意义 5...
· 高中数学教学中数学建模思想融入的实践研究 摘要 数学不是孤立的教和学,单纯的知识传授,更要注重获取知识的方法、渗透数学思想,教学生怎样学。数学建模是数学对现实的刻画,通过对现实问题的抽象、简化,归纳出一般数学模型,以此来演绎与推广新的理论,...
· 初中物理演示实验设计与应用研究 摘 要 演示实验是初中物理实验教学的重要形式,在初中物理教学中发挥着重要作用。在新修订的课程标准中反复提到要大力培养学生的物理核心素养,学生的物理核心素养之一就是实验探究,而演示实验正好可以培养学生在实验探究方...
· 初中物理部分演示实验的改进探讨 摘 要 物理实验教学是初中物理教学的主要部分之一,是全面推行素质教育,实现初中物理课程目标,提高初中生综合素质的主要方式。物理课堂演示实验教学是初中物理实验教学的核心,是学生对物理知识获得直观认识的重要方式,也...
· 初中生数学应用意识的培养策略研究 摘 要 新课程改革以来,多次提出培养当代学生的数学素养,提出数学素养是当今社会每一个人应具备的要素。数学应用意识作为数学核心素养之一,一直被教育学者普遍的关注。21世纪以来,关于数学应用意识的研究层出不穷。但是...
· 如何培养小学生数学学习的兴趣 【摘 要】 人并不是一生下来就具备学习兴趣,之所以会有这种特点,就是因为后天的长期学习和他人的指导而形成的。对于小学生来说,学习兴趣和掌握知识不可分离,只有具备了前者,后者才能顺利实现,主动和被动学习的效果无疑截...
· 20世纪德国中小学教育和高等教育的改革和发展 摘 要 德国全称为德意志联邦共和国,是位于欧洲中部的联邦议会共和制国家。全国共有16个联邦州。联邦州是具有国家权力的省份,各州分别设有宪法、议会和政府。 德国教育从中古世纪开始发展以来,经过数次教育改...