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| 幼小衔接工作中存在的问题及解决对策 【内容摘要】“幼小衔接”实质上是幼儿连续的、不断发展变化的社会性、心理以及身体发展上的衔接，是依照幼儿身心发展的特点，帮助幼儿顺利的从幼儿园转入到小学阶段。《幼儿园工作规程》也明确指出:“幼儿园教育应和小学教育密切联系并互相配合,要注意两个阶段教育的相互衔接。”当前基础教育中幼小衔接工作有优点也有一些存在的不足，比如：优点在于工作上遵循了“循序渐进”原则，幼儿教师在工作中遵循了幼儿的身心发展特点和规律，没有存在“拔苗助长”现象；遵循了全面性原则，全面培养幼儿的德、智、体、美各个方面着重培养幼儿社会适应能力方面；帮助家长更新观念。存在的不足包括：幼儿园与小学之间的衔接工作缺乏沟通，不重视长期培养，家长的不配合等。培养幼儿适应小学生活的心理及行为习惯是非常重要的，因此，本文针对幼小衔接工作中出现的问题提出了如下建议：提高教师专业素养，培养幼儿独立性，提高家长认知等。 【关键词】幼小衔接;问题;对策 |
