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· 谈利用数学游戏材料促进中班幼儿空间思维发展 【摘要】 幼儿空间感的形成和发展，是一个持续渐进的过程，在幼儿对操作材料的观察比较、寻找发现中，为幼儿提供了更多接触和思考的机会，可以帮助幼儿在头脑中建立空间视觉图像。在游戏中鼓励幼儿在操作中运用...
· 探究户外游戏活动对幼儿的影响 摘 要 户外游戏活动是儿童幼儿园生活的重要组成部分它的价值在于可以给儿童提供多样化学习可能，并且为儿童提供通过感觉探索大自然的机会增强儿童的身体活动水平，给儿童健康、学习及各项发展等方面带来一定的积极影响。 本文...
· 科学探究活动中幼儿自主性培养研究...
· 幼儿园大班故事教学活动中有效提问策略研究 摘要 :在幼儿园故事教学活动中通过有效的提问能够引导幼儿探索，促进幼儿语言能力的发展。然而，长期以来，大班幼儿故事教学活动中，教师对于提问这一环节并不重视。造成了请问中存在的各种问题，低效率的提问、无...
· 课程游戏化背景下幼儿园美术活动开展策略的研究 摘 要 在当前的幼儿教育中，随着《课程游戏化》的颁布和实施，旧的教育体系已经逐渐淡出历史的舞台，并且随着幼儿教育的发展，人们对于如何通过幼儿园美术教育培养幼儿的艺术素养、主体意识和完整人格的完整人...
· 论中班幼儿早期阅读活动存在的问题及对策 中 文 摘 要 近年来，学前教育得到人们的高度重视，家长及教师们越来越重视幼儿各种能力的发展，如想象力、创造力等发展，却忽视了幼儿阅读能力的发展。研究表明，阅读能力是影响人的学习能力以及学业成就的重要因素...
· 幼儿欺负行为及其干预策略的研究 摘要： 幼儿时期是个体社会交往能力和意识品质发展的重要时期。欺负行为在儿童阶段是一种常见的恶习之一。欺负行为可导致有欺负行为的幼儿产生心理和行为偏差并且容易使被欺负的幼儿产生心理阴影。幼儿对矛盾的协调能力较差,...
· 我与我的乡土美工区 【摘要】 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园充分挖掘一切有效的资源，为幼儿创造力提供有力保障，教师充分了解本土资源，结合幼儿成长的需要，精心选择对幼儿有发展意义和价值的内容。游戏是幼儿在日常生活中的基本活动，材料是幼儿游...
· 浅谈幼儿数学思维能力的培养 [摘要] 随着时代的进步和科技的发展，幼儿教育越来越受人们的关注。幼儿阶段的教育对一个人的成长、性格、思想及未来的发展具有潜移默化的作用，尤其对幼儿逻辑思维能力特别是数学逻辑思维的发展有重要的铺垫作用。数学是每个人...
· 幼儿园班本课程的探索和实践 摘要： 普鲁塔克说过孩子的心不是一个要装满的罐子，而是一个要点燃的炉子.我们这么做不是为了填满学生的罐子，而是为了激励，唤醒和启发年轻的孩子们，点燃他们的好奇心和好奇心。只有让教育回归到儿童生动活泼的日常生活中，从...
· 幼儿园实施音乐感统训练的策略...
· 发挥绘本的作用，促进幼儿身心健康发展 摘要：绘本是幼儿阅读活动中经常接触到的一种图书，其突出特点为插画篇幅较大而文字较少，非常符合年龄较小的幼儿们的阅读。优秀的绘本往往能带给幼儿深刻的阅读体验并促使他们朝着绘本所引导的方向所发展。本文立足于...
· 国学文化融入幼儿园园本课程的相关研究 摘要 ：本文立足于幼儿园教育实践，先对幼儿园园本课程以及国学文化两者的概念进行了界定，后又对国学文化融入幼儿园园本课程的意义进行了分析；随后，从环境创设、幼儿课程两个方面入手，对国学文化融入幼儿园园本课...
· 昆明市五华区0-3岁婴幼儿托育服务需求的研究 摘要 随着社会的发展和进步，托育服务受到国家、政府越来越多的重视，2020年云南省人民政府办公厅颁布了《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》，2021年1月18日云南省卫生健康委员会起草了《云南省托育...
· 上海市幼儿园职初保健人员职业适应和职业发展的研究 摘要 近年来，随着国家对幼儿园卫生保健工作越来越重视，幼儿园职初保健人员的职业适应问题受到人们的关注。职初阶段是保健人员发展的关键时期，是保健人员从新手期到成熟期的必经阶段，在这个阶段必然会...
· 中班幼儿自理能力的现状调查及培养对策研究 【内容摘要】 幼儿生活自理能力是指幼儿在生活中能够自己照料自己的能力。随着幼儿的年龄发展以及社会发展及个体需求，人们对幼儿生活自理能力越来越重视。幼儿的生活自理对未来的生活质量产生很大的影响。它有助...
· 3－6岁幼儿攻击性行为与家庭教养方式的关系研究 摘要： 幼儿年龄较小, 认知水平较低，各方面能力都处于发展的阶段,对外界的环境较为敏感,不容易适应。对成人比较依赖，同时还没有形成一个正确的世界观、人生观等,因此如果没有幼儿教师、家长进行正确的教育,...
· 浅谈如何指导家长学用《3-6岁儿童学习与发展指南》科学育儿 摘要： 幼儿园的重要合作伙伴莫过于是每个家庭的家长们， 理所应当本着互相尊重、同等对待、同心合作的原则， 赢取家长理解、赞同和踊跃参加，并积极支持帮助家长提升育儿能力。 我们要意识到重视...
· 中班哭泣行为及教师应对策略 摘 要 哭泣，是人的一种外在表现，在幼儿园中，幼儿会产生许多外在表现与行为，每一种外在表现与行为都有其潜在的原因与意义，而其中幼儿的哭泣行为其实是幼儿社会性语言的一种表现,它对幼儿人际交往能力和社会适应能力有一定的...
· 浅谈如何培养幼儿绘画的创造力 摘要： 绘画作为艺术领域的一个重要分支，对于右半脑的开发和创造力的培养尤为重要。幼儿园中的绘画教学活动可以为幼儿提供丰富的材料和多变的形式来表现他们对于这个世界的好奇和兴趣，因此我们可以推断出幼儿园的绘画教育对...
· 幼儿一日生活中的礼仪养成教育策略研究 浅析陶行知生活教育理念对幼儿园行为礼仪养成教育的启示 摘要： 习惯要在生活中培养，陶行知先生在改造中国教育的实践中提出了生活即教育这一理念，他主张各种知识最好在生活中进行，习惯培养更应该如此，幼儿期是人们...
· 以绘画日记为载体 滋兰树蕙，和谐共进 --------家园有效互动培养幼儿绘画日记的兴趣和能力的研究 内容摘要：绘画日记是本园孩子喜欢且经常进行的一种艺术活动，如何引起家长对幼儿绘画日记的重视，并能在幼儿绘画日记活动中进行积极主动的家园合作，有效利用...
· 隔代教育在幼儿个性发展中存在的问题及对策 摘 要: 如今我国的家庭结构发生了变化，逐渐显示出一个以 4 + 2 + 1为基础的小型核心家庭模型。在改变家庭模式的同时，内部模式也发生了细微的变化，例如家庭成员之间的关系和不同的价值取向。在开始撰写硕士论文...
· 生活即教育，教育即生活陶行知生活教育理念解读 摘要： 近代以来，很多文人对国内的教育都投以极大的关注和重视，并且身体力行的为此做出不凡的贡献，陶行知先生就是众多文人中的一位。在我国的教育发展过程中，陶行知先生在该领域所做出的贡献是非常大的，...
· 幼儿园教师课程领导力现状个案研究 摘要 自三级课程管理体制确立以来，课程改革不断推动幼儿园课程管理体制的转变，课程的管理权呈现不断下放的趋势。从园长课程领导力到教师课程领导力，是课程发展民主化的必然要求，也是教师课程自主性的重要方面。研究幼...
· 浅谈幼儿早期阅读的环境创设 目 录 摘要 1 一、 问题的提出 1 （一）研究背景 1 （二）研究意义 2 二、研究设计思路 2 （一）研究对象 2 （二）研究方法 2 三、 现状描述 3 （一）幼儿园内大班早期阅读的环境 3 （二）大班幼儿早期阅读活动中的家园互动 5 四...
· 幼小衔接工作中存在的问题及解决对策 【内容摘要】 幼小衔接实质上是幼儿连续的、不断发展变化的社会性、心理以及身体发展上的衔接，是依照幼儿身心发展的特点，帮助幼儿顺利的从幼儿园转入到小学阶段。《幼儿园工作规程》也明确指出:幼儿园教育应和小学教育...
· 幼儿自我能力的现状调查及培养对策研究 目 录 内容摘要及关键词................................................1 一、核心概念界定 1 二、中班幼儿自我服务能力的现状调查及分析 2 （一）中班幼儿生活自理能力管理的现状 2 （二）中班幼儿认知管理能力的...
· 幼儿园德育的策略初探 摘要 幼儿园德育工作的有效开展，对幼儿的素质发展影响巨大，同时也影响着幼儿的道德发展，甚至对整个社会都起到示范和带头的作用。文章结合幼儿园德育实践，探索幼儿园德育工作的意义、存在问题及创新措施。良好的德育对培养幼儿的良...
· 幼儿园自主性游戏活动实施现状及改进策略以安徽省芜湖市F幼儿园为例...
