幼儿园大班故事教学活动中有效提问策略研究

摘要:在幼儿园故事教学活动中通过有效的提问能够引导幼儿探索，促进幼儿语言能力的发展。然而，长期以来，大班幼儿故事教学活动中，教师对于提问这一环节并不重视。造成了请问中存在的各种问题，低效率的提问、无效提问较多。南基于当前故事教学活动中教师的有效提问展开分析研究，结合个人的实践经历，提出对应的对策建议，改善幼儿教师对幼儿园故事教学活动中提问的认识。

关键词:大班幼儿故事教学有效提问解决策略