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| 丽水市幼儿体育游戏教学现状调查 摘要：幼儿阶段是体育发展的敏感期，幼儿的身体的正常发育不仅仅只需要营养，同时也需要运动和游戏。体育游戏是保障幼儿身体健康发展的重要因素，也是幼儿认识自我，探索，体验和认识外部环境的重要方式。但大多数学校都对幼儿活动没有很重视，存在敷衍了事的情况，并没有认真且完整的完成对幼儿教育的方案及实施。为此特调查此活动，采用问卷调查法，调查丽水市幼儿体育教学现状，并得出结论来激励各个幼儿园多多举办幼儿活动，使幼儿在活动中成长。 关键词：幼儿 体育游戏 教学 目 录 1前言.................................................................5 1.1选题依据.........................................................5 1.2研究的目的意义...................................................5 1.1.1研究的目的...................................................5 1.2.1研究的意义...................................................5 2研究对象与方法.......................................................6 2.1研究对象.........................................................6 2.2研究方法.........................................................6 2.2.1文献资料法...................................................6 2.2.2问卷调查法...................................................6 2.2.3访谈法.......................................................6 2.2.4数理统计法...................................................6 3研究结果与分析.......................................................6 3.1幼儿体育游戏现状.................................................7 3.1.1幼儿园师资力量现状...........................................7 3.1.2幼儿教师参与体育游戏培训学习情况.............................7 3.1.3教师对幼儿体育游戏发展现状调查...............................8 3.2幼儿体育游戏场地器材现状.........................................9 3.2.1幼儿园活动场地...............................................9 3.2.2幼儿园运动器材...............................................9 3.3幼儿体育组织形式现状............................................10 3.3.1幼儿体育游戏组织方法........................................10 3.3.2幼儿体育游戏组织形式........................................10 3.4游戏内容与选择现状..............................................12 3.4.1丽水市幼儿体育游戏的教学设计................................12 3.4.2丽水市幼儿体育游戏的活动内容................................12 3.4.3丽水市幼儿体育游戏的组织实施................................13 3.4.4丽水市幼儿体育游戏实施的教学保证............................15 3.5幼儿园对自身体育的教学评价现状..................................16 结论与建议.........................................................16 4.1结论............................................................16 4.2建议............................................................17 参考文献.............................................................19 |
