| 以下仅列出文章摘要、提纲简介，如需获取全文阅读权限，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 幼儿园大班角色游戏的存在问题与对策 摘要 游戏是幼儿最喜爱的活动，也是当前幼儿园活动的重要组成部分，在各类游戏中，角色游戏是不可或缺的一部分，对幼儿的发展具有重要的意义。无论是活动前、活动后、还是室内活动、户外活动，角色游戏在活动的组织上起到了非常重要的作用。大班幼儿年龄水平在5-6岁之间，他们的生活经验比小班、中班要强，但在开展角色游戏活动时，依旧会存在着一些问题，因此，本研究通过观察大班幼儿在游戏中的表现以及教师的游戏组织形式进行分析，从而发现存在的问题，并提出具有针对性的活动组织对策，为当前幼儿园大班在开展角色游戏时提供借鉴，以此促进幼儿想象力与创造力的发展。 关键词：幼儿园；大班；角色游戏；问题；对策 Abstract Games are children's favorite activities and an important part of current kindergarten activities.In all kinds of games, role play is an indispensable part,it is of great significance to the development of young children.Whether it is before or after activities, indoor activities or outdoor activities,role games play a very important role in the organization of activities.Children in large classes are between five and six years old,their life experience is richer than that of small and middle classes, but when carrying out role-playing activities, There will still be some problems.therefore, this study analyzes by observing the performance of large class children in games and the organization form of teachers' games,so as to find the existing problems,and put forward targeted countermeasures for organizing activities,it provides reference for the current kindergarten classes in developing role games,to promote the development of children's imagination and creativity. Keywords: kindergarten； taipan .；role play；question.； counter-measure 目录 一、前言 1 （一）研究目的 1 （二）研究方法 1 （三）文献综述 1 二、大班幼儿角色游戏的存在问题 2 （一）游戏主题单一，没有新颖性 2 （二）游戏时间过于短暂 2 （三）游戏材料不符合大班幼儿的年龄特点 3 （四）教师干预方式不正确，时而干预过多，时而放任幼儿自己玩游戏 3 三、幼儿园大班角色游戏存在问题的原因分析 5 （一）没有根据幼儿经验设置游戏 5 （二）教师没有合理安排游戏时间 5 （三）材料没有定期更换，数量无法满足幼儿要求 7 （四）教师定位把握不准确，没有完全体现以幼儿为主体 7 四、幼儿园大班角色游戏的指导策略 8 （一）充分利用周围环境的资源，拓宽幼儿的生活经验 8 （二）增加角色游戏的时间 8 （三）按照年龄特点有效投放材料 9 （四）教师适时指导幼儿，给予幼儿合理评价 9 五、结语 10 六、致谢 10 参考文献 11 |
