摘 要

幼儿园混龄游戏区环境创设非常重要。混合年龄的本地活动由于其开放性，社交性，活力，隐藏性和个性性而吸引了全世界学前教育者的关注和兴趣。混合年龄区域性活动是基于相同年龄的活动进行的，可以在大多数具有相同年龄组的幼儿园和缺乏混合年龄教育经验的幼儿园中尝试和开发。然而，与当地常规活动相比，混合年龄的当地活动的发展对幼儿的积极参与，预设的教师活动前，准备工作，中止和评估工作提出了更高的要求。因此，可以说，在韩国，混合时代的区域活动尚未普及，几乎没有实践。因此，在幼儿园创建混合游戏空间是社会对幼儿教育环境进行讨论的一个热点，在本主题中，讨论了在幼儿园创建混合游戏空间环境的方法，以提供理论依据。为混合年龄的幼儿园创造一个游戏空间环境。

关键词：幼儿园；混龄游戏；环境创设

 

目 录 

第一章 绪论 1

第二章 幼儿园混龄游戏区的目的与意义 3

一、幼儿园混龄游戏区环境创设的目的 3

二、幼儿园混龄游戏区环境创设的意义 3

第三章 幼儿园混龄游戏区环境创设的作用和需求 4

一、幼儿园混龄游戏区环境创设的作用 4

二、幼儿园混龄游戏区环境创设的需求 5

第四章 混龄区环境创设的方法 7

一、创设特色主题区域 7

二、选取真实区城材料 7

三、培养良好学习方法 7

四、促进幼儿社会性发展 8

五、结合节日进行家园混龄互动 9

结语 11

致 谢 12

参考文献 13