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· 3-6岁儿童父母教育观念的现状 摘 要 3-6岁是儿童发展的关键时期，父母承担教育儿童的重要责任，父母的教育观念会影响其教育行为和教育方法。 本研究旨在了解3-6岁儿童父母教育观念的现状特点，并以研究结果为基础探索帮助父母树立正确教育观念的方法与对策。...
· 探究幼儿园教师与祖辈家长沟通的问题及策略 摘 要 学前教育是教育的基础教育，是教育的根本。 随着国家的急剧发展，幼儿教育也得到重视,幼儿园教育和家庭教育对于幼儿的发展也至关重要，但是由于社会的发展，家庭经济压力的增大，年轻父母不得不忙于挣钱，由...
· 学前教育专业实习生公开课开展现状研究 摘要： 对于学前教育专业实习生来说，开展公开课不仅可以完成教研组布置的任务，还对实习生专业成长有积极的促进作用。但是实习生开展公开课仍然存有不少的问题，时间掌控不到位、教学实施非公平性、评价主体单一、课...
· 浅谈幼儿健康教育的问题及对策 摘要 :随着中国在世界上的地位不断提升，社会主义和谐社会稳步构建的基础下，国民素质科学提升已然成为现代社会发展关注的重点所在。因此，以培育先进社会主文接班人为总体目标，我国教育注重以素质教育深化改革为基本手段，实...
· 家长选择幼儿园时的主导因素研究 摘要： 幼儿园是孩子步入集体生活学习的重要阶梯，而如何选择合适的幼儿园也是适龄儿童家长最为关注的问题。家长在选择幼儿园时通常受到多重因素的影响，各种主导因素相互交错，导致家长在选择时无所适从，若无法选择适应孩...
· 0-3岁婴幼儿家长早教需求的现状调查及对策研究 摘 要： 早教作为婴幼儿时期的一个适当介入性的教育，被越来越多的家长所重视。家长作为婴幼儿最主要的看护人，对婴幼儿早期教育的需求也呈现出多元化趋势发展。本文从了解家长对早教的真正需求出发，在相关理...
· 浅析幼儿园教学活动中幼儿行为管理的问题与对策 摘 要 有效的幼儿教学活动问题管理是确保课堂教学活动顺利进行的前提与保障，笔者在教师管理行为角度，以观山湖区可儿幼儿园为例，采用观察法和访谈法对教学活动中的幼儿行为问题管理进行了深入研究，分析了幼...
· 幼儿园班级墙面环境创设的现状研究 摘要 墙面环境的概念在我国呈一个不断发展的趋势，从墙面装饰、墙面布置到墙面环境创设，不同的表达代表的教育理念及内涵有着明显的不同。其中，前者更加侧重于环境的美观。 直到1996年，新的《幼儿园工作规程》强调要创设...
· 当前幼儿园幼小衔接中存在的问题及对策 摘要： 幼小衔接是指学前教育机构与小学的衔接，在我国通常指幼儿园与小学的衔接，简称幼小衔接。 这个时候幼儿即将结束幼儿园生活开始接受小学教育的初期，也是幼儿心理发展的一个转折期。 幼小衔接问题，是长期被广...
· 城市幼儿家长早期教育观念的调查研究 摘 要 0-3岁是人大脑发育最快的时期，这个时候接受科学的早期教育，非常有利于儿童的身心健康发展，为其终身发展打下良好的基...
· 浅谈音乐在儿童早教活动中的影响 摘 要 现如今，随着经济的快速发展，科技的不断进步，在孩子的早教过程中，音乐占据了一定的地位，它不仅可以强化幼儿的记忆力、注意力和语言能力，还能够对幼儿的心智发育和良好性格的养成起到促进作用，音乐早教就是利用这...
· 浅谈幼儿园区域活动 关键词：幼儿教育，区域材料，兴趣，优化组合，问题，策略 摘要:幼儿园区域活动是幼儿自我学习，自我探索， 自我发现和自我完善的的形式能满足幼儿发展的需求,让幼儿在玩中学习活动， 丰富的材料和灵活多样与发展，在学习中快乐健康成长...
· 大班幼儿进餐习惯的培养研究 摘要： 《纲要》中指出：幼儿园健康教育应树立正确的健康观念， 在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康。 加强幼儿园饮食环节的组织和指导， 对促进幼儿身体及心理的健康发展具有不可替代的作用。 目前，我发现部分...
· 大班过渡环节教师指导的研究 摘要 过渡环节，存在于幼儿园一日活动中一个环节与接下来一个环节之间的衔接，是幼儿园中普遍容易被忽视的一个环节。 我国目前大多数幼儿园教师对过渡环节的重视程度普遍不高，活动与活动之间的衔接总是存在些许问题如散漫、混乱...
· 幼儿园大班科学区材料的投放与使用问题研究 摘要 在幼儿园实习的过程中，发现幼儿园科学区域材料在投放与使用方面还存在很多问题，这引起了我的研究兴趣。由于精力和时间限制，将研究对象划定为大班，经过观察与访谈，发现问题具体表现为，如：专门的科学区...
· 幼儿家庭亲子阅读环境创设现状与策略研究 摘要： 随着学前教育的发展,幼儿阅读变得越来越重要,越来越多的家长也逐渐开始重视亲子阅读。 亲子阅读的着重点在于亲子这两个字，亲子阅读即父母亲与幼儿共同参与的阅读活动。 通过亲子阅读可以密切家长与幼儿之间...
· 浅谈学前儿童心理健康教育的重要性及策略 摘 要 一个人的未来，取决于幼儿期的培养方式，在实施素质教育的现在，急需改变只看智力水平，而忽视了幼儿心理将康，幼儿的心理健康是现今的关注之点，这两点关系到幼儿今后的成长，心理发育的状况，极为重要。在幼...
· 关于儿童冲突行为及其干预策略的研究 摘要： 人与人之间相处，总会发生各种各样的冲突，对于幼儿他们同样也会，当触及到自己的利益时，他们会选择不同的方式来保护自己的东西，这就免不了会发生冲突行为，影响幼儿冲突行为发生的因素有很多，比如家庭氛围的...
· 浅谈成为一名优秀幼儿教师的方法 摘要： 不论从事什么职业，都必须要敬业。如何成为一名优秀的幼儿教师，这也是非常重要的，特别是对于我们学前教育专业的来说。首先，作为一名幼儿教师，在思想上，我们要遵守职业道德规范，做一个高尚的好老师。在社会实践...
· 《农村幼儿园乡土资源开发与利用的实践研究》 研究总报告...
· 浅谈中班幼儿的同伴交往存在的问题及对策 摘要： 幼儿园是幼儿进入社会卖出的第一步，因此幼儿与同伴的交往能力就显得格外重要。在与同伴的交往过程中，幼儿们逐渐脱离以自我为中心，开始学着相互分享、亲近他人。但是目前国内外对幼儿的同伴交往没有过多的...
· 论幼儿园中良好师生关系的建立策略 摘要 幼儿园师生关系的良性建立对于幼儿健康成长而言意义重大，构建温馨惬意的成长环境，能够培育幼儿积极健康的心态，也能令幼儿尊重与爱戴长辈。因此，在幼儿园教育工作开展期间，合理建设幼儿教师与幼儿间关系至关重要...
· 浅谈幼儿园小学化成因及对策 摘 要 现代教育稳步发展的过程中，幼儿教育作为人类启蒙教育的前沿阵地，一直是教育发展关注的重点内容，特别是素质教育改革思想日渐深化的现如今，优化幼儿教育，提升幼儿教育质量，已经成为教育改革不容忽视的关键所在。然而，...
· 幼儿教师工作压力现状研究 摘要 ：如今随着社会发展的越来越好，国民教育也得到了很大的进步，同时随着幼教教育不断的改革，不断深入的发展， 当今社会对幼儿教师提出了越来越多也越来越高的要求， 随之而然也让很多从事幼儿教育的老师面临着更加多的工作压...
· 实现幼儿园课程游戏化的策略探讨 摘要： 幼儿教学中要能够认识到游戏化对其成长和发展具有的重要作用和和意义，通过在幼儿教育中设置游戏化的方式能够更好地提升幼儿在教育教学效果，在学习知识的同时也能够促进幼儿更加全面的发展，为此，在幼儿园课程教学...
· 幼儿教师利用自媒体进行3-6岁幼儿绘本阅读的实践研究 摘 要 我国教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》中，明确地把早期阅读纳入语言领域的目标体系，提出要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，引发幼儿对书籍、阅读的兴趣。 绘本对幼儿的发展具有独特的娱乐价值...
· 促进幼儿自主性与规则意识协调发展的教育策略 摘要： 幼儿是建立和发展规则意识的关键时期，有利于儿童融入社会，适应社会生活，为儿童在未来的发展奠定坚实的基...
· 浅析提高幼儿学习兴趣的教学策略 摘 要 少年强则国强，在我国飞速发展的背景下，只有增强青少年学习能力才能实现我国的可持续发展，而很多兴趣与思维的养成都是在幼儿时期实现的，所以，在幼儿时期培养他们的兴趣， 激发他们的能力是成长之后成才的关键，兴...
· 绘本阅读在学前教育阶段的重要性分析 摘要： 幼儿教学中要能够认识到绘本教学所具有的重要性，通过绘本激发幼儿参与到知识学习的兴趣，在具体教育教学中要能够认识到绘本所具有的重要性，通过绘本的应用，引导幼儿对知识进行学习。本文先分析绘本教学所具有...
· 幼儿课程建设存在的问题研究 摘要： 当前国家扶持学前教育的力度不断加大，因此对于幼儿园课程建设的研究与探索层出不穷。集中解决教学观念、工作态度和教学方法等问题是当务之急。注重调查研究校园实际，简化形式化、过场化，注重科学的教学理念和教师素质...
