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· 小班棋类游戏中促幼儿规则意识发展的实践...
· 小班情境性个别化学习活动的实践研究...
· 幼儿洗手行为的现状与干预研究 摘要： 2020年，正是人类与新型冠状病毒做斗争的时候，相信大部分的人都遵守着勤洗手的金科玉律来进行自我保护。在病毒肆虐期间，洗手能有多重要呢？正确洗手能减少一半的疾病风险，能保障幼儿的身体健康。通过情报资料的研究...
· 幼儿园小班区域活动中教师指导现状的个案研究 一、绪论 （一）问题的提出 1.幼儿园区域活动教师指导对师幼发展有重要意义 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。[[endnoteRef:0]...
· 丽水市幼儿体育游戏教学现状调查 摘要： 幼儿阶段是体育发展的敏感期，幼儿的身体的正常发育不仅仅只需要营养，同时也需要运动和游戏。体育游戏是保障幼儿身体健康发展的重要因素，也是幼儿认识自我，探索，体验和认识外部环境的重要方式。但大多数学校都对...
· 幼儿园生活活动模式的探索与实践...
· 小班棋类游戏中促幼儿规则意识发展的实践与研究...
· 家庭读写环境和幼儿文学意识发展的影响研究 摘 要： 教育不可以与孩子的天性作对，而要以此为资源。幼儿天性的重要一面是缪斯心性，因此，文学教育应该是学前教育的重要内容。幼儿文学为幼儿的文学教育提供了最容易被幼儿同化、吸收的表现形式。在幼儿心智发...
· 浅谈父亲参与幼儿教养的实践路径新探 【摘要】 众所周知，幼儿的发展需要父母双方的参与，父亲在其中发挥的积极作用不会比母亲少，因此，父亲在幼儿发展过程中承担的角色逐渐被人们所认识，父亲参与对幼儿发展的研究也越来越受到社会的重视。本文就父亲参与...
· 陶行知教育思想对幼儿教育的启示...
· 巧用陶行知生活教育理念提升幼儿综合素质 摘要: 在幼儿课程教学过程中,老师要结合幼儿的生活经验以及认知水平,为幼儿创建轻松、愉悦的课堂教学环境,努力让幼儿对课程知识的学习变得更加生活化和情景化,这样便于学生更加轻松、愉悦地掌握课程知识,在课程学习...
· 浅谈幼儿行为习惯的培养 摘要： 幼儿时期是人一生中最重要的一个时期， 培养良好的行为习惯在这个时期显得尤为重要， 良好行为习惯对幼儿的各方面能力有着正面、积极的影响。 本文探讨了幼儿行为习惯培养中存在的问题，重点论述了幼儿良好行为习惯培养的策略...
· 幼儿园大班角色游戏的存在问题与对策 摘要 游戏是幼儿最喜爱的活动，也是当前幼儿园活动的重要组成部分，在各类游戏中，角色游戏是不可或缺的一部分，对幼儿的发展具有重要的意义。无论是活动前、活动后、还是室内活动、户外活动，角色游戏在活动的组织上起...
· 自主整理优化行为小班幼儿区域游戏后材料整理初尝试...
· 浅谈教师对大班幼儿责任感培养的指导与策略 摘要： 《纲要》的社会领域中对幼儿提出了能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感与热爱集体、他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感与责任感的目标要求，由此可见责任感是幼儿社会领域的重要内...
· 因地制宜 把握课程脉搏---幼儿课程资源的管理和利用...
· 巧用新型绘本资源，提升课堂情趣智慧...
· 巧用新型绘本资源，提升课堂情趣智慧...
· 谈利用数学游戏材料促进中班幼儿空间思维发展 【摘要】 幼儿空间感的形成和发展，是一个持续渐进的过程，在幼儿对操作材料的观察比较、寻找发现中，为幼儿提供了更多接触和思考的机会，可以帮助幼儿在头脑中建立空间视觉图像。在游戏中鼓励幼儿在操作中运用...
· 探究户外游戏活动对幼儿的影响 摘 要 户外游戏活动是儿童幼儿园生活的重要组成部分它的价值在于可以给儿童提供多样化学习可能，并且为儿童提供通过感觉探索大自然的机会增强儿童的身体活动水平，给儿童健康、学习及各项发展等方面带来一定的积极影响。 本文...
· 科学探究活动中幼儿自主性培养研究...
· 幼儿园大班故事教学活动中有效提问策略研究 摘要 :在幼儿园故事教学活动中通过有效的提问能够引导幼儿探索，促进幼儿语言能力的发展。然而，长期以来，大班幼儿故事教学活动中，教师对于提问这一环节并不重视。造成了请问中存在的各种问题，低效率的提问、无...
· 课程游戏化背景下幼儿园美术活动开展策略的研究 摘 要 在当前的幼儿教育中，随着《课程游戏化》的颁布和实施，旧的教育体系已经逐渐淡出历史的舞台，并且随着幼儿教育的发展，人们对于如何通过幼儿园美术教育培养幼儿的艺术素养、主体意识和完整人格的完整人...
· 论中班幼儿早期阅读活动存在的问题及对策 中 文 摘 要 近年来，学前教育得到人们的高度重视，家长及教师们越来越重视幼儿各种能力的发展，如想象力、创造力等发展，却忽视了幼儿阅读能力的发展。研究表明，阅读能力是影响人的学习能力以及学业成就的重要因素...
· 幼儿欺负行为及其干预策略的研究 摘要： 幼儿时期是个体社会交往能力和意识品质发展的重要时期。欺负行为在儿童阶段是一种常见的恶习之一。欺负行为可导致有欺负行为的幼儿产生心理和行为偏差并且容易使被欺负的幼儿产生心理阴影。幼儿对矛盾的协调能力较差,...
· 我与我的乡土美工区 【摘要】 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园充分挖掘一切有效的资源，为幼儿创造力提供有力保障，教师充分了解本土资源，结合幼儿成长的需要，精心选择对幼儿有发展意义和价值的内容。游戏是幼儿在日常生活中的基本活动，材料是幼儿游...
· 浅谈幼儿数学思维能力的培养 [摘要] 随着时代的进步和科技的发展，幼儿教育越来越受人们的关注。幼儿阶段的教育对一个人的成长、性格、思想及未来的发展具有潜移默化的作用，尤其对幼儿逻辑思维能力特别是数学逻辑思维的发展有重要的铺垫作用。数学是每个人...
· 幼儿园班本课程的探索和实践 摘要： 普鲁塔克说过孩子的心不是一个要装满的罐子，而是一个要点燃的炉子.我们这么做不是为了填满学生的罐子，而是为了激励，唤醒和启发年轻的孩子们，点燃他们的好奇心和好奇心。只有让教育回归到儿童生动活泼的日常生活中，从...
· 幼儿园实施音乐感统训练的策略...
· 发挥绘本的作用，促进幼儿身心健康发展 摘要：绘本是幼儿阅读活动中经常接触到的一种图书，其突出特点为插画篇幅较大而文字较少，非常符合年龄较小的幼儿们的阅读。优秀的绘本往往能带给幼儿深刻的阅读体验并促使他们朝着绘本所引导的方向所发展。本文立足于...
