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农村幼儿园艺术教育存在问题与对策——以广饶县某乡镇幼儿园为例

更新时间:2024-11-16
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农村幼儿园艺术教育存在问题与对策——以广饶县某乡镇幼儿园为例

摘 要

幼儿园艺术教育是素质教育的重要组成部分,是幼儿创造力、想象力发展的重要方式,也是培养幼儿健全人格形成、审美意识萌发的主要途径。但是当前农村幼儿园在艺术教育方面存在明显的落后和欠缺。本文以广饶县的某幼儿园为研究对象,通过文献研究法、观察法和问卷调查并对一些教师进行了访谈,以获得幼儿园在艺术教学方面的策略。总体看,该幼儿园在艺术教育方面存在艺术教学不重视,教学理念落后、设施设备落后等问题。本文以树立正确的幼儿艺术教育为目标,探讨开展多途径艺术教育,关注幼儿的情感体验,聚焦幼儿身心健全发展,对该幼儿园的艺术教育进行了探讨,并提出了策略建议。

关键词:农村幼儿园;艺术教育;问题与对策

Abstract

Kindergarten art education is an important part of quality-oriented education,an important way to develop children's creativity and imagination,and a main way to cultivate children's sound personality and aesthetic consciousness. However, the current rural kindergartens are obviously backward and deficient in art education.This paper takes a kindergarten in Guangrao County as the research object,through literature research, observation,questionnaire survey and interviews with some teachers, so as to obtain the kindergarten's strategies in art teaching. On the whole, there are some problems in art education in this kindergarten,such as not paying attention to art teaching, backward teaching concept and backward facilities and equipment. This paper aims to establish a correct early childhood art education,explore the development of multiple ways of art education,pay attention to children's emotional experience,focusing on the sound development of children's body and mind, the art education of the kindergarten was discussed, and put forward some strategic suggestions.

Key words: Rural kindergarten; Art education; Problems and Countermeasures

 

目 录

摘 要 h 2

一、前言 5

(一)研究背景 5

(二)研究方法 5

1、文献法 5

2、访谈法 5

3、观察法: 5

4、问卷调查法。6

(三)、文献综述 6

1、国内研究: 6

2、国外研究: 7

二、农村幼儿园艺术教育的现状概述 8

(一)幼儿艺术教育的目标和要求 8

(二)农村幼儿园的艺术教育发展现状 9

1、教育环境和设备资源相对落后 9

2.农村幼儿园办学条件差 9

三、农村幼儿园艺术教育所存在的问题 9

(一)广饶县某幼儿园艺术教育现状调查 9

1.调查问卷的基本情况、 9

2.调查对象的基本情况 10

(二)该幼儿园在艺术教育中存在的问题 13

四、农村幼儿园幼儿艺术教育的具体策略 14

(一)建立高素质的师资队伍 14

1、选拔人才 14

2.改善农村幼儿园的办学条件 14

3.加强家园共建,提高家长素质 14

(二) 构建园本化的艺术教学活动体系 14

1、实施渐进式艺术教学 14

2.探索除了幼儿创造力培养新思路 15

3、拓宽教师教研新思维 15

4、采用新的教学模式 15

(三)树立正确的幼儿艺术教育目标 16

(四)关注幼儿活动中情感体验 16

五、总结 16

参考文献 18

附 录 19

谢 辞 21