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· 以悟入手 潜心入词浅谈低年段词语教学策略 摘要： 低年级学生对语言文字的兴趣从字、词汇开始。尤其是词语，它是语言的建筑材料。在传统的语文课堂中，很多教师不重视词语的引导、探究，要么脱离具体的词语教学环境晦涩地教学词语的表义，要么为了达到教学效...
· 非重点中学高一学生的心理失衡的成因分析及德育管理对策 摘要 对于非重点高中的学生的来说，进入高一，随着学习和生活的环境发生较大的变化，他们的身体和心理也发生着很大的变化，从而带来各种各样的问题，导致很多同学出现了心理失衡问题，尤其近年来，高...
· 高中物理课程标准的核心素养简析 摘要： 学科核心素养是新课程改革和素质教育推进背景下，各个阶段学科教学研究的重要课题，是关系到学科教学活动的目的到底是什么以及如何科学开展学科教学活动的关键问题。作为高中阶段人才培养的重要科目，高中物理课程标...
· 角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的研究 摘要 在一线教学中，很多教师都意识到了培养幼儿社会性的重要。那怎样培养幼儿的社会能力呢？切入口有很多，研究者通过自己的一线教学经验，准备以同伴交往能力为切入口，因为同伴交往是幼儿获得社会能力的重要途...
· 小学数学问题解决的策略研究 内容提要： 在《数学课程标准》中所提及到的把问题解决作为课程目标的教学目标中，其问题解决的含义已经不再停留于字面，而是要求教学工作者能够在具体的教学过程中抛却以往单一教育模式，而是立足于学生的日常生活实践，形成数...
· 新课标下高中地理课堂教学中GIS技术应用分析 摘要 ： 随着时代的发展，素质教育改革已经成为现代教育的代名词。2017版高中地理课程标准较之前版本的创新及可取之处主要体现在以下四点，分别是凝练了学科核心素养、更新了教学内容、研制了学业质量标准、增强...
· 现代汉语双宾语构式的教学策略研究 内容摘要：随着汉语热成为全球语言交际系统的一种普遍现象，越来越多的外国友人愿意学习汉语。但是，不同的国家具有不同的民族认知心理、不同的民族文化传统，外国友人在学习汉语句式过程中经常会出现偏误。双宾语句是现代...
· 小学三年级数学学困生个案研究 摘要：数学是学习生涯中一门基础并且不可缺的学科，是每个学生都需面对并且掌握的内容。数学学困生问题是教学中普遍存在并且让数学老师们头疼的老大难问题。在小学一、二年级就出现了数学考试不及格的现象，这会使学生失去自信...
· 初中英语教师自我导向学习能力现状调查及提升路径探究 摘要 随着社会的发展，中国需要大批合格的英语教师。英语教师的职前培养主要由师范院校负责，而职后发展尚没有明确的发展体系。调查显示，职后英语教师的自身发展意识不强。国家开展了自上而下的教师培...
· 小学低年级识字教学的现状及对策研究 目录 1 绪 论 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究意义 2 1.3 文献综述 2 1.4 概念界定 3 2 小学低年级识字教学的现状及存在的问题 3 2.1 小学低年级识字教学的现状分析 4 2.1.1 字音教学 4 2.1.2 字形教学 5 2.1.3 字义教学 6 2....
· 改革开放四十年我国义务教育政策的演进逻辑与展望 [摘要] 义务教育是我国教育改革和发展的重点，其政策对义务教育的发展具有重要推动与保障的作用。改革开放后，我国义务教育政策可以划分为以普及教育为要求的义务教育政策初步发展阶段（1978年-1984年）、以...
· 例析动量守恒定律常见模型...
· 让灵气与活力充满文言文课堂 文言文作为高中语文教学的重难点，一直以来颇受教师注意。传统的文言文教学往往采用讲授法，为学生逐词逐句地翻译原文，长此以往，学生的自主阅读能力得不到增强，对学习的热情度也会显著降低。为了改变这种现状，教师需要文言文...
· 高中生物教学中渗透健康教育的探索 摘要： 随着社会的不断发展，健康问题成为人们关注的热点，而生物学与人们的生活息息相关，有利于改善健康状况，提升整体健康水平。因此，在高中生物教学中渗透健康教学十分关键，有利于提升学生的健康观念，形成正确的学...
· 试论高中生物科学史教学现状及对策 摘要： 在当前的高中生物课程中，存在诸多关于生物科学史的教学案例，但是，也存在一些明显的不足，例如，材料缺乏集约性、目标单调、教学不易开展、评论不当等。因此，要有针对性地进行解决，多角度进行生物科学史教育价...
· 基于职业素养视域下的高职思政理论课教学改革探究 【摘要】： 高职思政理论课必然承担起培养学生职业素养的重要任务，这是高职人才培养目标所需，也是高职思政理论课价值所在。但目前高职思政理论课与学生职业素养培养存在融合度不高等问题。为此，需要整合...
· 刍议高中生物教学中合作学习策略应用 摘要： 当前，随着教育体制的不断改革，素质教育虽然已经取得了较为显著的成绩，但是就高中生物教学现状来看，学生的自主学习能力与常新思维还未得到充分发挥，学习成绩与生物基础也是参差不齐，这也在一定程度上制约着...
· 试论高中生物层次性教学 摘要： 生物学科作为一门自然基础学科，以研究自然生命规律为主要内容，与我们的日常生活息息相关，越来越成为教育事业的重要组成部分。高中生物开展层次性教学，是教学新课改的需要，有效的层次性教学，可以最大程度地开发学生的潜...
· 因师而异 各展所长 《寓言和神话》同课异构教学研究...
· 领略宋词鉴赏技巧，丰富个人文学涵养 以李清照《声声慢》为例 宋词是文学艺术界的代表，它伴随着人类的语言而生。形式简单随意，语言优美生动，意象丰富多样。通过对宋词的阅读与鉴赏，同学的情操会得到升华，心灵会得到净化，文学涵养也会有效提升。然而，...
· 如何利用项目教学法培养学生解决问题的能力 ［提要］： 以就业为导向、能力为本位，是目前技工教育的主要方向，以项目教学为内容，用行为引导的教学法和过程评价方式进行教学，培养具有综合能力新型技能型人才的教学模式正在开展。在项目教学过程中，培养和...
· 珍视儿童美术创作的另类表达 美术欣赏与创作原本是很有意思的，甚至是令人心驰神往的。可是，为什么有的孩子并不喜欢我们的美术课？究其原因，在于一些老师的美术课堂，没有响应儿童的需要。如果我们的美术教学指向了儿童的需要，效果一定不一样。儿童需要什...
· 自制教具在高中生物教学中的应用浅析 摘要： 随着教育改革的不断发展，对高中生物教学也提出了全新的要求。因此，在实际教学中教师就要借助自制教具作为载体，将抽象的生物知识具体的展示在学生的全面，帮助学生理解好这一知识。通过实践可以看出，学生通过...
· 提升智障儿童的语言能力的有效策略 ----以视觉化策略为例...
· 例析高中文言实词猜读方法 文言文阅读是高考中必考的一项，也是学生得分差异较大的一项之一。由于文言文内容使用古代汉语的字词、语法和造句结构，通常情况下，学生需要根据已有的文言知识推断和猜想出实词的意思，才能对文言文的内容有大致的了解，又因为学...
· 深入戏剧分析，培养阅读能力以《雷雨》为例 在传统的戏剧阅读教学中，教师往往不够重视，认为散文和议论文才是常考的文体。久而久之，导致学生对戏剧课文无法做到深入的理解和全面的掌握，戏剧也成为了高中语文教材中的摆设。为了打破这种局面，教师应当发挥...
· 智力障碍学生自信心培养个案研究 摘要： 智力障碍的学生由于受限于他本身的智力缺陷和其他缺陷，因此他们的生存能力也受到一些限制，在社会家庭中常常容易被忽视、遗忘，但是每个孩子的内心都有被关注、被重视的需求，智力障碍学生也有这种需求，当他们的需...
· 提高优质课评比的含金量 一直以来，优质课评比总是如火如荼，蓬勃开展。在策划者和组织者看来，它促进了教师专业成长，推动了教育教学研究。然而，毋庸讳言，对它提出质疑的老师也不在少数。孰是孰非？笔者以为，优质课评比原本无可厚非，只是其含金量亟待提...
· 探讨在新形势下医学本科生的培养 【提 要】 随着国际化的浪潮袭来，传统的医学本科教育已经不能满足社会对医学工作者的要求，如何顺应第三代国际医学教育发展的趋势和卫生体制改革的新要求，培养出适应新环境下的医学生，是当前医学教育改革所面临的最大命题...
· 《设施园艺学》课程教学改革探讨 摘 要：《园艺设施学》课程是设施农业科学与工程本科专业的一门专业主干课程。随着高新科技革命的不断发展及知识加速更新，社会对设施园艺专业人才的需求也超越了简单的知识积累，更倾向于综合能力拓展，为此课题组人员尝试...
