| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 小学数学问题情境创设的研究 摘要：本文通过问卷调查问题情境创设的现状，主要研究了小学数学问题情境创设的影响因素，以及教师和学生对问题情境创设的认可程度，分析并得出了当前部分教师在创设问题情境时存在形式化、缺乏趣味，无思维深度，偏离重点等问题。针对以上文问题本文应对的策略有：丢掉单一形式，采取问题情境生活化、活动化、游戏化、故事化等多种方式，以及深入思考，挖掘数学思想、针对重点创设问题情境三种策略。通过现状调查研究为小学数学教学问题情境的研究为教师教育教学提供了理论依据，提高教师在数学教学中的有效率 关键词：问题情境创设；现状;影响因素；存在问题;对策 |
