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· 教师介入幼儿游戏的现状分析 摘 要 游戏活动作为一种常见的教育方式，在幼儿园教学中得到了广泛地运用。在游戏的整个过程当中，教师必须发挥出引导的作用，这样才能更好地让幼儿在过程中有所收获。同时，教师在整个游戏中体现出的情绪，和进行指导的方式都会...
· 不同年龄段幼儿游戏特点及教育策略研究 摘要： 在幼儿园的一日活动中，游戏是幼儿必须经过的一个环节了。幼儿具有活泼好动的的心理特性，游戏对于幼儿的吸引力是极大的。可以说，游戏对于幼儿的成长帮助是巨大的，合理的安排游戏教学有利于幼儿健康快乐的成...
· 幼儿早期阅读的图书选择和指导策略 摘 要 在幼儿的早期教育,阅读作为一种学习方式,是幼儿增长知识,扩大视野,开发想象力、思维能力的重要方式,作为幼儿阅读直接接触的媒介之一阅读图书，是实现幼儿阅读最有效地手段之一。早期阅读的重要性众所周知，面对林林...
· 关于父亲对幼儿社会性发展的影响探究 摘 要 ： 良好的幼儿社会性发展水平是幼儿今后在社会中生存、发展的重要前提，它关系到国家的发展和社会的进步 。 外部因素的塑造是幼儿社会性发展的重要原因，父亲作为一个从各方面深刻影响幼儿的角色，在幼儿的社会性...
· 幼儿合作行为的发展特点分析 摘 要 合作是社会发展的内在助推器，合作行为的发展与成熟为社会进步提供了源源不绝的动力。每个成人都要经历幼儿期，而人与人之间的合作行为在幼儿期认知能力刚起步的阶段就出现了。合作行为的发展不仅仅对社会进步有非常重要的...
· 幼儿园突发事件管理机制的构建 摘 要 : 幼儿园是幼儿阶段幼儿学习知识与自理的地方，所以幼儿的人身安全是幼儿园工作中的一个重要环节 。但是近年来校园突发事件有增无减的现象使得相关政府部门及家长们陷入了恐慌，尤其是对于幼儿园这一特殊教育场所来说突...
· 关于幼儿问题行为中攻击性行为的界定与应对的个案研究 [摘要] 攻击性行为是社会环境与人类生活中普遍存在的一种现象，攻击性行为也是经常在幼儿身上发现的一种问题行为，近些年来，我国在对幼儿攻击性行为的探索中发现了幼儿攻击性存在着性别差异、年龄差异...
· 儿童绘本中的昆虫形态研究 摘 要 本论文就昆虫形态设计在绘本里的运用进行研究。论文分为基本的理论研究、发展背景介绍、进行举例对比、应用展示几个大的章节。基础理论部分中，用文献分析的方法法分别论述了绘本以及昆虫形态设计的概念、特点与意义、儿童心...
· 儿歌教育对学前儿童的认知发展的价值研究 摘要： 儿歌是婴幼儿最早接触的文学作品，语言浅显易懂、韵律优美等特点也使其成为幼儿最易接受、最喜欢的文学样式。儿歌教育作为幼儿园教育的一部分，对于学前儿童来说，它是一种全能型的教育，尤其对学前儿童的认...
· 俄罗斯幼儿艺术教育的特点与启示 摘 要 艺术教育对幼儿具有重要的作用，是促进幼儿身心全面发展的重要手段之一。艺术教育有助于培养幼儿的审美能力，有助于培养幼儿的想象力和创造力，有助于促进幼儿语言能力、社会交往能力的发展。二十一世纪以来，我国的幼...
· 对大班幼儿自主点心的实践研究 摘要： 点心活动是幼儿园一日生活中必不可少的一个环节，是幼儿园保育工作的重要组成部分。它对幼儿良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿的健康成长起着重要的作用。对于大班的幼儿而言，其自我管理意识不断增强，他们的自主计划...
· 东乡族幼儿家庭语言环境对幼儿汉语学习影响的调查研究以东乡县某幼儿园为例 摘 要 环境是增进语言学习的先决条件，儿童最初的语言活动是从家庭开始的。家庭语言环境不单对后代把握母语起着至关重要的作用，而且对东乡族幼儿第二语言汉语，有着很大影响。在实...
· 大班幼儿告状及指导策略 摘 要 幼儿告状行为是指幼儿在他们自己认为受到同伴的侵犯或者发现同伴的某种行为与幼儿园的集体规则、教师的某项要求不相符合时，向教师发起的一种互动行为，幼儿告状行为在幼儿园里相对普遍，能够在一定程度上表现出幼儿的心理状态...
· 创设情境 融通区域学与玩 谈情境教学下的幼儿园区域活动创设 摘要: 幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，是教师教育意图的客体化、物质化和课程的拓展。开展区域游戏的方式有很多种，本文意从情境教学入手进行区域活动创设的讨论。 关键词:情境教学 区...
· 城市幼儿园户外活动现状研究 本研究以城市幼儿园、城市幼儿教师两个角度去了解城市户外活动的状况。对幼儿教师进行调查问卷了解情况，了解教师对于户外活动时间、场地、教学观念和对户外活动的教学形式等。分别以济南市区的幼儿园进行样本采集，记录观察他们...
· 北京市婴幼儿游泳馆师资现况调查及原因分析 摘要： 运用调查、观察、访谈等方法，以北京市10所婴幼儿游泳馆为研究对象，对婴幼儿游泳行业师资的现况进行调查，包括婴幼儿游泳教员的教育程度、教学经验、持证情况、培训状况、薪资待遇等内容。了解该地区婴幼...
· 浅析家园共育视野下幼儿独立性发展的有效策略 摘 要 对于幼儿的教育来说，家庭和幼儿园都是为了同样的教育目标，尤其在促进幼儿的独立性发展方面，家园之间的积极合作显得尤为重要。现如今，许多孩子在很小的时候就被家长送进了幼儿园，缺乏足够的独立自理能...
· 3-6岁幼儿情绪焦虑与父母教养方式的关系以保定市为例 摘要： 3-6岁的幼儿对于内心的表达与想法或者是对外在事物一种不高兴的表达，这就是幼儿的情绪焦虑，这种情绪焦虑也属于情绪障碍。幼儿的情绪焦虑是由多种因素造成的，有外在因素也有内在因素彼此一起产...
· 3-6岁幼儿礼仪行为的现状研究 目前，我国幼儿礼仪教育虽然取得了一定的进步，但不得不承认的是它仍然存在着许多问题，并且在改革的过程中也会有许多的阻碍以及不可抗拒的因素影响，而它作为我国教育事业的重要部分必须得以改进和发展，这就需要我们社会多方...
· 3-6岁幼儿家庭亲子游戏现状的调查研究 摘要： 亲子游戏是父母与孩子之间以亲情关系为纽带而进行的亲子活动，是儿童最早接触的一种游戏形式。它为儿童的其他游戏形式的发展提供了基础，本研究通过对3-6岁幼儿家庭亲子游戏现状的研究，把握了幼儿家庭亲子游戏...
· 3-6岁儿童亲子绘本阅读教育指导策略 摘 要 绘本阅读对于幼儿的成长是十分重要的，这不仅能锻炼幼儿的于阅读能力，还能拓展幼儿的思维。尤其是亲子绘本阅读，更能构建良好的亲子关系，促进家长与幼儿之间交流的活动以及幼儿早期阅读的能力及习惯的培养。目前...
· 3-4岁幼儿对家概念的理解研究 摘 要 为了探索幼儿对家概念的发展情况，丰富人们对家概念的认识，增强幼儿对家的情感体验。本次研究采用访谈法和绘画法两种方法来了解和分析幼儿对家的理解。让幼儿用绘画的方式画出对家的理解图，再用访谈法请受访者说出对家...
· 幼儿园开展亲子活动的现状及其对策探析 摘要 亲子活动是幼儿园教育中一种常见的活动形式。亲子活动在幼儿园教育中的重要价值已经被越来越多的认可，而且很多幼儿园都积极开展了相应的亲子活动，取得了良好的效果。然而，通过对亲子活动开展的实际情况进行观...
· 育苗幼儿学校多动症儿童行为矫正教学研究 摘要 学前教育是我国教育体系中重要的组成部分，也是对学龄前幼儿重要的教育阶段。幼儿多动症是幼儿在生长发育中常见的一种儿童行为障碍，一般发病于幼儿，主要表现为好动、兴奋、多哭闹等症状。这也是在幼儿教育中...
· 如何提高幼儿的交往能力 摘要： 培养幼儿的同伴交往能力促进他们更好地完成社会化进程，对幼儿社会发展和心理健康具有十分重要的意义。通过文献分析法、观察法和案例法，对幼儿同伴交往能力存在的问题进行分析，发现幼儿在与同伴交往时存在独占行为、攻击性...
· 亲子关系与幼儿心理发展 摘要 本文围绕亲子关系这一话题展开论述，先概述亲子关系与幼儿心理发展，然后就家庭的各项存在因素，对幼儿的成长所产生影响做了分析，最后印证亲子关系和谐与否是能否促进幼儿身心健康发展与否的关键。 关键字：亲子关系、幼儿心理...
· 幼儿园语言教育课程资源 摘 要 随着社会的不断进步和信息化交流的迅速发展,语言交流在日常生活中变得尤为重要。优秀的人才在短时间内能够得到大家的认可,往往取决于个人优秀的语言表达能力。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:语言能力是在运用的过...
· 家庭教养方式对幼儿攻击性行为的影响 摘 要 家庭教养的方式是父母在教育幼儿时所使用的相对稳定的一种行为方式，而且这种教育的方式对子女社会性的发展有着举足轻重的影响。攻击性行为对于处在幼儿时期的孩子是一种经常发生且不受外界欢迎的不良行为，所以，...
· 论家园共育的重要性及方法 摘 要 ：家园共育，就是在幼儿园和家庭之间，教师和家长之间形成合力。合力，是教师的希望也是幼儿园的目的之一。教育合力诸因素中，家庭、学校是最主要的。要圆满完成对幼儿人格、知识的教育，教师必须取得家长的配合，与家庭形成...
· 开展幼儿绘本阅读活动的意义、现状和方法研究 摘要： 为了要多多培养幼儿的早期阅读能力能使幼儿的终身学习打下基...
