当前位置:主页 > 学前教育论文 >

幼儿同伴交往能力的发展与培养

更新时间:2019-07-07
阅享价格80元 资料包括:原始论文 点击这里给我发消息QQ在线咨询
文档格式:doc/docx 全文字数:11000 温馨提示
以下仅列出文章摘要、提纲简介,如需获取全文阅读权限,或原创定制、长期合作,请随时联系。
微信QQ:312050216 点击这里给我发消息
扫一扫 扫一扫
幼儿同伴交往能力的发展与培养

摘 要:随着社会迅速发展,人们对幼儿学前教育的关注度越来越高,幼儿园的数量逐渐增多,入园年龄越来越小,同伴的影响也会越来越早。为了让幼儿很好的适应集体生活,能与同伴友好相处,幼儿交往能力就显得十分重要。同伴交往能力是幼儿适应集体生活应该具备的社交能力,有利于幼儿摆脱自私自利等不良行为,加强幼儿情感交流和助人行为、利他行为的发生,有助于幼儿与同伴之间和睦相处,为幼儿以后的人际交往奠定基础。
关键字:幼儿;同伴交往能力;发展与培养

目录


引 言 4
一、幼儿同伴交往能力的概述 5
(一)概念界定 5
(二)意义 5
二、幼儿同伴交往能力发展过程中的问题 7
(一) 以自我为中心 7
(二)存在攻击行为 7
(三)自控能力差,交往易发生冲突 7
(四) 不愿与他人交往 7
三、影响幼儿同伴交往能力发展的因素 9
(一)家庭的因素 9
(二)幼儿园的因素 10
(三) 同伴的因素 10
(四)幼儿自身的因素 10
四、幼儿同伴交往能力的培养策略 12
(一) 家庭方面 12
(二)幼儿园方面 13
(三)幼儿自身方面 15
结 语 16
参考文献 17