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| 父母教养方式对幼儿社会性发展的影响 摘 要 父母教养方式贯穿着幼儿生长发育的全部过程，幼儿的社会性发展与其家庭环境，父母的教养息息相关。“高要求，高反应”是权威型的显著特点，是一种理性民主的教养方式。忽视型是“低要求，低反应”，父母在幼儿的成长过程中只给予幼儿基本的衣食，不关心幼儿的身心发展。专制型是“高要求，低反应”，父母要求幼儿的生活和学习按照大人规划好的路线走，孩子只有绝对服从。溺爱型是“低要求，高反应”，父母尽自己所能给幼儿提供最好的生活条件，满足幼儿的所有要求。父母教养方式影响幼儿的社会行为，社会情感和社会认知的发展。父母在促进幼儿社会性发展的过程中为幼儿营造良好的家庭氛围、采取科学合理的教养方式、尊重幼儿的自尊心和自信心、针对幼儿的身心发展规律特点及时调整和改善教养方式。 关键词：父母教养方式；幼儿社会化；社会道德规范 目 录 引 言 1 一、相关界定 2 (一) 父母教养方式 2 （二）幼儿社会性 2 二、父母教养方式的类型： 2 (一)忽视型 2 （二）权威型 2 （三）专制型 3 （四）溺爱型 4 三、父母教养方式对幼儿社会行为的影响 5 （一）亲社会行为 5 1.谦让行为 6 2.同情行为 6 3.合作行为 7 4.道德行为 7 （二）攻击性行为 7 四、父母教养方式对幼儿情绪情感发展的影响 8 （一）自信心和自尊心 8 （二）责任感和归属感 8 五、父母教养方式对幼儿认知发展的影响 9 （一）自我认知 9 （二）社会认知 9 六、父母促进幼儿社会性发展的策略 10 （一）营造良好的家庭氛围 10 （二）采取科学合理的教养方式 10 （三）父母要尊重孩子的自信心和自尊心 11 （四）父母针对孩子生长发展的特征及时调整和改善教养方式 11 结 语 12 参考文献 13 附录 15 谢辞 16 |
