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· 陶行知理念在幼儿园教学中的实践应用分析 摘要： 陶行知教育理念对幼儿活动的组织具有十分关键的引导作用，按照陶行知教育理念，提升幼儿掌握知识和实践互相融合，增强实践教育与培养幼儿具体实践动手能力，需要变成幼儿教学的重点。幼儿在学前时期，幼师需...
· 浅谈大班幼儿同伴冲突问题及建议 摘 要 同伴冲突现象在幼儿平时的交往行为中也是非常常见的，因此，作为教师要正确看待这种冲突行为，运用科学、恰当的策略来化解冲突，在此过程中帮助幼儿建立起交往的概念，并促进幼儿的社会性发展。研究时对幼儿同伴冲突的...
· 陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示 摘要 ：以生活为中心的儿童教育理论是由中国著名教育家陶行知提出的，他为我国的儿童教育理论做出了杰出的贡献，他在对待传统儿童教育时，继承与批判同行。 同时，对于国外先进的儿童教育理论思想也不断的进行学习与吸收...
· 传承陶行知思想，初探幼儿绘画表征 摘要 ：陶行知先生曾提出：中国对于小孩子一直是不许动手，动手要打手心，往往因此摧残了儿童的创造力。 我们幼教工作者应该像爱迪生的母亲学，让小孩子有动手的机会。 所以，我们要尊重幼儿的个人意志，给幼儿自我表达的...
· 大班幼儿饮食问题及对策研究 摘要: 饮食是人类生存的必要条件，童年时期人们饮食行为的形成和发展影响着人的发展。健康的饮食行为对孩子的心理发展有好处，对孩子的心理健康也有好处。 因此，儿童的饮食行为对身心的全面协调发展具有重要意义。 本文通过问卷...
· 基于陶行知生活教育理念的幼儿音乐教学实践研究 摘要： 陶行知提倡的生活即教育理论实现了对生活和教育的密切联系， 提倡学生只有生活中学习，只有在生活中接受教育，才能保持教育的真正生命力。 陶理之音响不停，是每一个幼儿音乐教师应该认真思考和实践的...
· 浅谈陶行知教育中生活德育助孩子健康成长 摘要： 孩子日常生活德育在孩子教育体系中具有起始性和基础性作用。 良好的日常生活德育有利于培养孩子良好的生活习惯，有利于孩子身心健康发展。 本文探讨了孩子日常生活德育的目的、孩子日常生活习惯的养成及孩子...
· 学前幼儿早期阅读能力培养存在的问题及对策研究 摘要： 培养学前幼儿早期阅读能力，主要是培养学前幼儿的认知能力及理解能力。 在早期阅读能力培养过程中，可以丰富学前幼儿的知识范围，不断提升学前幼儿的阅读能力，有助于学前幼儿理解抽象的知识，进而实现...
· 幼儿园区域活动问题研究 摘要 随着社会的发展，幼儿园教育的改革，幼儿园区域活动在幼儿园中起着至关重要的作用。 本论文将以重庆市巴南区幼儿园区域活动开展的情况为研究对象， 采用问卷调查法和访谈法等研究方法分析教师在开展幼儿园区域活动中所存在的问...
· 幼儿园膳食营养供给现状及对策的研究以七色光幼儿园为例 【摘要】 对于幼儿来说，3-6岁是其成长和发育最为关键的时期，这一阶段的幼儿不仅整体活动能力有所增强，而且还需要摄入更加均衡的营养物质，一旦营养物质供给不足，势必会影响到幼儿身体和智力的发育...
· 幼儿攻击性行为的危害及矫正策略 摘 要： 攻击性行为是幼儿问题行为极其重要的表现之一。 这些幼儿问题行为会不同程度地影响幼儿的成长发育， 直接或间接地影响着民族素质的提高。因此本文就幼儿产生攻击性行为的危害简要分析， 并提出了矫正对策：转变教育...
· 基于波特五力模型的航空装备行业竞争力分析-以中直股份公司为例 摘要： 航空装备是国家综合实力的体现，关系我国整体工业实力与国防安全。 本文利用波特五力模型作为分析工具，对目前影响国内航空装备行业竞争结构的五种竞争力量进行分析，发现其存在的问题...
· 0-3岁儿童亲子阅读中亲子互动的研究 摘 要 随着时代发展，0-3岁儿童早期亲子阅读越来越受到了社会各界的重视，怎样提高早期阅读的质量，家长具有非常重要的作用。阅读中亲子之间的互动可以培养儿童的语言表达能力、逻辑思维能力、想象创造力，这对于孩子的身...
· 榆林市农村幼儿园早期阅读现状、问题及对策研究 摘 要 在如今迅猛发展的时代里，阅读是人们学习的前提，它不仅能开阔人们的眼界，还可以陶冶人们的道德情操。早期的阅读教育可以让幼儿对阅读产生兴趣，同时积累阅读经验。 为以后的学习打下结实的基...
· 民办幼儿园教师队伍建设现状及对策研究以海口市部分民办幼儿园为例 摘 要 我国学前教育事业的重要组成部分是民办幼儿教育，而幼儿教师是促进学前教育事业稳定健康发展的关键。长期以来，民办幼儿教育事业发展面临的一个难点就是师资问题。由于民办幼儿教师生...
· 中班幼儿游戏活动中的违规行为探讨 【摘要】 《幼儿园工作规程》第五章幼儿园的教育中明确要求：以游戏为基本活动；幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。中班幼儿已经开始接触规则游戏，但在游戏活动中，幼儿会出现不同程度的违规行为。...
· 农村家庭幼儿教育投资研究 摘 要 幼儿早期的适当教育会在一定程度上决定其未来的发展方向和水平。 于是，人们开始逐步地重视学前教育，最直接的表现就是对学前教育的投资越来越大。 这一现象从最开始在城市的普遍发展逐步蔓延至广大的农村地区。 随着市场经...
· 以游戏搭建载体 从体育走向社会 浅谈陶行知教育理论对幼儿体育活动中社会性行为的培养 【摘要】 由于当今社会家庭模式和城市生活模式的特殊性，幼儿的社会性行为可能在家庭、社会教育中不尽如人意。在幼儿园的五大领域中，健康领域又是其它领域学习和发展的...
· 幼儿园班级中师幼互动的现状与问题研究 [摘 要] ：幼儿园阶段是儿童逐渐转入系统学习的过渡阶段，幼儿园时期对幼儿的培养教育，对幼儿以后的性格形成，学习态度形成有着至关重要的作用。由于是幼儿阶段教育，教育最重要的手段就是寓教于乐，这其中最关键的就...
· 奥尔夫音乐对智障儿童的康复作用 摘要： 奥尔夫音乐教育主要就是从音乐元素出发,对音乐教育进行创新。主要致力于发掘、启发参与者生而具有的习性,通过各种方式即兴地演奏,通过发自内心地表现自己的情感,通过身体语言、动作、表演和音乐各个方面的结合,去学会...
· 民乐县农村幼儿园大班前书写活动开展现状及策略研究 摘要： 前书写活动是幼儿运用图画、图形或符号等来表达、传递信息，与人交流分享的一个过程。本研究以民乐县农村幼儿园教师为调查对象，对民乐县农村幼儿园前书写活动的开展现状进行调查研究。 研究发现目...
· 基于创造教育开展小班建构游戏的实践 摘要： 幼儿教育的重点是以幼儿的兴趣为出发点，以幼儿的需求为主体，为幼儿提供一个自由探索的环境，保证幼儿的主体地位。而建构游戏作为融合艺术性、操作性和创新性为一体的幼儿游戏形式，深受幼儿的喜爱，在活动中幼...
· 大班班本课程《病毒怪兽，我不怕》...
· 幼儿音乐游戏活动现状调查研究 摘 要 音乐游戏是以发展学龄前儿童的对音乐的感知能力为目标的一种游戏活动。 音乐游戏是以符合幼儿的年龄特点和身心发展特点，尊重个别差异，满足幼儿不同的需求而设计的，具有很好的教育作用。 让幼儿在宽松、愉快的游戏活动...
· 中班幼儿手工活动中的实践思考 摘 要 教师的教学行为不仅仅是幼儿园教育质量评价的重要标准，同时也直接影响着在五个关键领域中儿童的学习和发展，教师正确的教学行为可以有效地促进儿童的健康成长。但是就目前所看到的普遍情况来说，教师的教育行为与《 3-6...
· 乡镇留守幼儿自主意识培养的路径探究 摘要： 我国目前正在逐渐城市化，大量的农民工涌入城市，寻找发展机会，那么， 留守儿童的数量增多现象是不可避免的。 因此，作者分析了1000名留守儿童的自主意识情况， 通过随机抽样的访谈的方式进行调查，分析成因，...
· 教育活动案例：小蘑菇大发现...
· 阅读区中幼儿阅读材料的选择和使用的调查研究 【摘 要】 根据研究显示，人们学习能力高低受到阅读能力的一定影响，发展人类阅读能力的最佳时期是在学龄前时期。阅读材料在阅读活动中至关重要，儿童的选择和使用直接影响儿童对阅读材料的可读性。本篇研究主要...
· 初探陶行知生活即教育理论在种植课程中的运用 摘要： 生活教育理论是陶行知先生的核心思想，此思想为我国的教育事业奠定了良好的理论基...
· 幼儿分享行为的培养分析 摘要： 人们在社会交往中表现出来的谦让、帮助、共享、合作等有利于他人和社会的行为就是亲社会行为。 《幼儿园教育指导纲要》指出，教师应培养幼儿乐意与人交往、学习互动、合作和分享的情感。 一个乐意与他人分享的人，是内心欢愉...
