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| 幼儿园大班幼儿在家使用电子产品的现状调查 内容摘要 随着时代的发展，电子产品成为大家生活中的必需品，但是也造成了儿童过早的接触电子产品。有研究显示，我国青少年近视眼的患病率逐年升高，且有低龄化、向高度数发展的趋势，青少年的视力问题与电子产品的使用存在一定关系。[1]电子产品功能的多元化、触屏操作的便捷性，增加了使用电子产品的几率甚至还有孩子，孩子们拥有电子产品日趋低龄化，孩子们的玩具不再是洋娃娃、小汽车、积木等，而直接升级为高端的智能电子产品，越来越多的儿童沦为“屏幕一族”“电子娃娃”。[2]关于大班幼儿在家使用电子产品的相关调查研究较少，为了了解大班幼儿在家使用电子产品的现状，研究者使用了陈建锋的《大班幼儿在家使用电子产品的调查问卷》及针对幼儿父母的访谈提纲作为研究工具，了解幼儿园大班幼儿在家使用电子产品的情况。 通过收集和整理北京市某大班幼儿园幼儿家长的问卷，分析与家长的访谈结果，研究者呈现了大班幼儿使用电子产品的大致情况（时间、频率、目的），家长是否干预幼儿使用电子产品、家长如何引导幼儿正确使用电子产品以及幼儿对电子产品的喜爱程度。 关键词：大班幼儿；电子产品；干预；正确引导 ABSTRACT With the development of the Times, all kinds of electronic products have become a necessity in everyone's life, but also caused children's premature exposure to electronic products. Some studies show that the prevalence of Myopia in Chinese adolescents is increasing year by year, and there is a trend of low age and high degree development. The versatility of electronic products and the convenience of touch-screen operation have increased the chances of using electronic products and even children, who are getting younger and younger, children's toys are no longer dolls, cars, building blocks and so on, but directly upgraded to high-end smart electronic products, more and more children become "screen family" "electronic dolls. In order to understand the current situation of the use of electronic products by children in large classes, there is little research on the use of electronic products by children in large classes at home, the researchers used Chen Jianfeng's questionnaire on children's use of electronic products at home and the interview outline for Children's parents as research tools, to a kindergarten in Beijing large classes of children at home to use electronic products to do an overall grasp. By collecting and sorting out a questionnaire for parents of large-sized children in a large-sized kindergarten in Beijing and analyzing the results of interviews with parents, in this paper, the researchers present the general situation (time, frequency, use) of electronic products, whether the parents interfere with the children's use of electronic products, how the parents guide the children's correct use of electronic products and the children's love of electronic products. Key words: Big Class Children； electronic products,； intervention,； correct guidance 目录 一、绪论5 二、核心概念界定7 三、文献综述7 （一）我国儿童使用电子产品的现状7 （二）家长对待幼儿使用电子产品的态度7 （三）电子产品对此年龄段的幼儿身心发展的影响7 （四）国外对待电子产品的态度8 四、研究设计8 （一）研究内容8 （二）研究方法9 （三）研究对象9 五、研究的实施9 （一）访谈的实施9 （二）问卷调查的实施10 六．大班幼儿使用电子产品的现状调查结果与分析10 （一）调查对象基本情况分析10 （二）大班幼儿在家使用电子产品的现状10 （三）家长的作法14 （四）家长对幼儿使用电子产品的态度及观念16 （五）家长的意见和想法18 （六）孩子过分使用电子产品的原因分析18 七、教育建议19 1.家长应与孩子建立良好的亲子关系19 2.家长应树立正确的教育观念19 3.家长应以身作则，为孩子做好榜样19 4.家长应制定科学的管教方法19 八、研究反思19 参考文献20 附录一：幼儿家长访谈提纲21 附录二：大班幼儿在家使用电子产品的研究调查问卷21 致谢22 |
