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| 猿辅导公司团队管理人员的选拔与培养研究 目录 1绪 论 1 1.1 选题背景 1 1.2 研究意义 1 1.3 研究现状及发展趋势 2 1.3.1 国外文献综述 2 1.3.2国内文献综述 2 1.3.3 发展趋势 3 1.4 研究内容 4 1.5 研究方法 4 2 相关理论概述 6 2.1 相关概念 6 2.1.1 人员选拔 6 2.1.2 人才培养 6 2.1.3 团队管理 6 2.2 相关模型 7 2.2.1 柯氏四级评估模型 7 2.2.2 531模型 7 3 团队管理人员选拔与培养现状分析 8 3.1猿辅导公司现状 8 3.1.1 公司情况分析 8 3.1.2公司人力资源现状 8 3.1.3 团队管理人员现状 8 3.2 团队管理人员选拔与培养现状 10 3.2.1 现有选拔与培养方式 10 3.2.2调查员工对现有方式的满意度 10 3.3 选拔与培养方式上存在的问题 11 3.3.1 选拔的流程 11 3.3.2 培养人员的确定 12 3.3.3 培训体系 12 4 团队管理人员选拔与培养问题分析 13 4.1 选拔与培养方式满意度结果分析 13 4.1.1 问卷分析 13 4.1.2 访谈分析 13 4.2 选拔与培养中存在问题的原因分析 13 4.2.1 选拔流程不够规范 13 4.2.2 主观性主导培养人员的确定 14 4.2.3 培训体系不够健全 14 4.3 优化团队管理人员选拔与培养方式的重要意义 14 5 团队管理人员选拔与培养优化策略 15 5.1 选拔流程规范化 15 5.2 主客观相结合确定培养人员 17 5.3 培训体系设计 17 6 结 论 18 参考文献 19 附 录 20 猿辅导公司团队管理人员的选拔与培养研究 摘 要 近年来，在经济全球化的大趋势下，企业愈发重视对人才的选拔与培养，尤其是企业管理人员，优秀的团队管理者能促进企业健康发展。21世纪，科技兴国，人才战略，对优秀人才的渴求越发明显，企业在发展中求贤若渴。如何选拔与培养出顺应时代要求且符合公司战略需要的团队管理人才，是每个企业面临的挑战。因此，通过对企业中团队管理人员现有的选拔与培养方式进行了解，并从中发现问题，分析问题产生原因，最后提出一定的优化策略。本论文以猿辅导公司为例，针对其在团队管理者选拔与培养过程中存在的问题，提出一般性的优化策略，利用量化指标主客观相结合，科学完善体系，采取有效的方式方法，有针对性的为企业选拔与培养合适的团队管理者。 关键词：人员选拔；人才培养；团队管理 |
