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| 大学生创新创业教育现状及改进--以西南林业大学为例 摘 要：大学生创新创业教育是近几年才产生的，目的在于鼓励大学生自主创业，是当今社会广泛关注的焦点。本文通过对西南林业大学的创新创业教育现状进行实证调查，发现西南林业大学创新创业教育主要存在四个问题：首先是对创新创业教育的重要性认识不足，其次是课程体系不够完善，再次是创新创业教育师资薄弱，最后是创新创业教育缺乏实践性；进一步分析了产生这些问题的主要原因并提出了相应的对策建议。 关键词：大学生；创新创业教育；现状 目 录 1 大学生创新创业教育相关概念及理论 2 1.1 创新创业教育的相关概念 2 1.1.1 创新的概念 2 1.1.2 创业的概念 2 1.1.3 创新教育 3 1.1.4 创业教育 3 1.1.5 创新创业教育 3 1.2 相关基本理论 4 1.2.1 熊彼特创新理论 4 1.2.2 创业教育的“空隙理论” 4 1.2.3 大学生创新创业教育的价值 5 2 大学生创新创业教育现状分析：基于西南林业大学的调查分析 5 2.1 大学生创新创业教育概况 5 2.1.1 发展历程 5 2.1.2 主要成就 6 2.2 大学生创新创业教育现状 6 2.2.1 对创新创业教育的重要性认识不足 6 2.2.2 创新创业教育课程体系不够完善 8 2.2.3 创新创业教育师资薄弱 11 2.2.4 创新创业教育缺乏实践性 11 2.3 大学生创新创业教育主要问题的原因解析 12 2.3.1 传统就业观的影响 12 2.3.2 学校课程模式僵化 12 2.3.3 创新创业教育教师队伍缺乏创业经历 12 2.3.4 实践体系不健全 13 3 加强创新创业教育、完善创新创业教育体系的对策建议 13 3.1 营造创新创业校园文化氛围，增强全校学生对创新创业教育重要性的认识 13 3.2完善创新创业课程体系 13 3.3 完善创新创业师资队伍 13 3.4 优化创业教育实践体系 14 参考文献 15 附 录 17 关于西南林业大学创新创业教育现状的调查问卷 17 |
