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| A在线培训平台新创阶段的成长研究
目 录
第一章 绪论 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究目的和意义 2
1.2.1研究目的 2
1.2.2 研究意义 2
1.3 研究内容和方法 2
1.3.1 研究内容 2
1.3.2 研究方法 3
第二章 理论基础 4
2.1 平台 4
2.1.1 平台的内涵 4
2.1.2 平台类型 4
2.1.3 双边平台 4
2.1.4 多边平台 5
2.1.5 双边平台与多边平台的特征 5
2.2 在线培训 6
2.2.1 在线培训体系 6
2.2.2 在线培训 8
2.3 企业成长理论 9
2.3.1 企业成长的含义 9
2.3.2 国内外企业成长理论分类概述 9
2.3.3 企业生命周期 9
2.3.4 处于不同生命周期阶段的企业成长策略 10
2.4 本章小结 11
第三章 A在线培训平台新创阶段的现状及问题分析 12
3.1 A在线培训平台发展概况 12
3.2 A在线培训平台新创阶段的现状 12
3.2.1 供给边用户及其资源 12
3.2.2 需求边用户及其资源 14
3.2.3 平台主的运营管理 14
3.3 A在线培训平台新创阶段的成长问题分析 17
3.3.1平台主对用户需求分析不精准 17
3.3.2 平台主的组织在线培训能力不足 17
3.3.3 平台主对课程体系设计缺乏经验 19
3.3.4 传统人才已经无法满足平台运营的需要 20
3.4 A在线培训平台新创阶段成长问题的原因分析 21
3.4.1 平台战略运营不足 21
3.4.2 平台资源整合不足 22
3.5 本章小结 23
第四章 A在线培训平台新创阶段的成长研究 24
4.1 成长的战略导向 24
4.1.1 加强平台模式的深度研究 24
4.1.2 促进A平台传统培训模式与平台培训模式间的融合 25
4.2 A在线培训平台新创阶段的成长措施 28
4.2.1 基于平台在线培训用户的需求分析 28
4.2.2 基于平台在线培训的体系设计 31
4.2.3 基于平台在线培训的组织 35
4.2.4 基于平台在线培训的评估 38
4.2.5 产品及服务优化 39
4.2.6 加强技术创新 40
4.3 本章小结 41
第五章 改进的保障措施 42
5.1 思维更新 42
5.2 制度保障 44
5.3 人才升级 44
5.4 本章小结 45
第六章 结论与展望 46
6.1 结论 46
6.2 展望 46
致 谢 47
参考文献 48
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