摘 要

初中英语是英语学习的启蒙时期，是打好英语基础的重要阶段。论文拟以新疆拜城县托克逊中学七年级为调查对象，阐述了以问卷调查法研究初中生在学习英语过程中遇到的情感问题。明晰了通过研究背景、目标、意义、问题、结构等内容，为了解初中英语课堂上情感教学现状和更好地培养学生积极的情感态度，本研究在对国内外英语学习中情感教学研究现状进行综述的基础上，对课程改革以来情感教学目标落实中存在的问题进行了实际调查。因此，论文通过数据收集与分析中发现问题，并讨论以及解决问题，从教师的教学现状讨论出，教师不但要多培养学生的学习兴趣，而且也要激发学生的学习动机。情感教学是新课程改革的重要内容对调动初中生学习积极性具有重大意义。

关键词: 初中英语；情感教学；调查研究

Table of Contents

Abstract h i

摘 要 ii

Table of Contents iii

Chapter 1 Introduction 1

1.1Research Background 1

1.2 Research Objectives 1

1.3 Research Questions 2

1.4 Research Significance 3

1.5 Structure of the Dissertation 3

Chapter 2 Literature Review 5

2.1 Introduction 5

2.2 Research Abroad 6

2.3 Research at Home 7

Chapter 3 Methodology 8

3.1 Introduction 8

3.2 Research Design 8

3.2.1 Research Subjects 8

3.2.2Research Purpose 8

3.2.3Research Instrument 9

3.3 Data Collection and Analysis 9

Chapter 4 Findings and Discussion 19

4.1 Introduction 19

4.2 Findings and Discussion 19

4.2.1 Teachers' Insufficient Cognitive of Emotional Education 19

4.2.2 Teachers’ Lack of Necessary Emotional Literacy 20

4.2.3 Students’ Emotional Obstacles 21

4.2.4 Discussion 21

4.4 Suggestions 23

4.4.1 To Strengthen the of English Teachers’ Cognition of Emotional Teaching 23

4.4.2To Improving Teachers’ Emotional Literacy 23

4.4.3To Removing Students' Emotional Obstacle 24

Chapter 5 Conclusion 26

Bibliography 28

Appendix 29

Acknowledgements 33