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| 浅谈幼儿园与家庭、社区合作共育 摘 要 幼儿园、家庭和社区是儿童生活和学习的重要环境。幼儿园与家庭、社区的合作共育有利于学前教育质量的提高和幼儿身心健康成长。发展幼儿园与家庭、社区合作共育，可以采取让幼儿走进社区、走向社会；鼓励家长学习教育理论、优化家庭教育；成立专门的社区教育机构，管理和协调社区教育。 关键词：幼儿、家庭、社区、合作共育 ABSTRACT Kindergarten, family and community are important environments for children to live and learn. The cooperation between kindergartens and families and communities is beneficial to the improvement of preschool education quality and the healthy growth of children. To develop the cooperation and co-parenting between kindergarten and family and community, we can take measures to let children walk into the community and society. Encourage parents to learn educational theory and optimize family education; Establish special community education institutions to manage and coordinate community education.
KEY WORD：Children; Families; Community; Working women 目录 摘 要 3 ABSTRACT 4 前 言 5 第一章、幼儿园与家庭、社区合作共育的价值取向 5 一、 家园社区合作共育的必然需要 5 二、 家庭社区合作共育的重要作用 6 三、 家庭社区合作共育的基本原则 6 四、 家园社区合作共育的主要途径 6 第二章、幼儿园与家庭、社区合作共育的理论及启示 7 一、家庭系统理论及启示 7 二、社会资本理论及启示 7 三、心里学效应及启示 7 第三章、幼儿园与家庭、社会合作共育的主要形式 8 一、教师与家长面对面交流的主要形式 8 二、教师与家长非面对面交流的主要形式 9 结束语 11 参考文献 12 致 谢 13 |
