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| 研究精准扶贫下农村留守儿童教育的问题——以湖南湘西为例 摘 要 本文是研究和分析精准扶贫政策下湘西自治州的留守儿童教育情况，留守儿童是因为经济发展快速和农村落后的背景下产生的特殊群体。在精准扶贫中主要关注的问题就是留守儿童的教育问题了。那么什么是精准扶贫呢？留守儿童的教育的现状和存在的问题是什么呢？该如何解决好这些问题？这些就是本文研究的内容的目的。 首先是对精准扶贫政策针对的对象和它存在意义进行了阐述以及分析。 其次是对留守儿童是如何产生的和留守儿童存在的背景以及出现的问题进行了研究和分析。 再次是针对留守儿童教育出现的问题提出了解决对策和建议，留守儿童教育主要包括了心理问题，城乡教育差距大，留守儿童自身学习差等情况。 最后根据留守儿童教育出现的问题也提出了相应的解决对策和建议和总结。想要彻底解决贫困问题就要从留守儿童的教育问题重点着手解决。 关键字：留守儿童 教育 扶贫 目 录 1.前言 2.精准扶贫实施的对象和意义 2.1精准扶贫政策实施意义 2.2精准扶贫政策实施的对象 3.留守儿童的背景 3.1阐述留守儿童 3.2留守儿童的弊端 4.湖南湘西州如何成为的扶贫对象 4.1湖南湘西州脱贫前的具体情况 4.2湖南湘西州儿童存在的教育问题 4.3湖南湘西州扶贫的留守儿童教育实施措施 5.精准扶贫留守儿童教育 5.1湖南湘西州留守儿童教育情况 5.2 农村教育资源的设备和师资力量分析 6.精准扶贫下湖南湘西州农村儿童教育问题 6.1农村与城市教育差距大 6.2农村留守儿童的心理教育普及情况 6.3农村留守儿童自主学习情况 6.4监护人文化对农村留守儿童教育的影响 7.湖南湘西农村儿童教育问题的对策和建议 7.1对农村留守儿童进行“互联网+教育”结合 7.2加强农村留守儿童心理教育和安全教育 7.3加强当地经济发展，减少留守儿童 8.结论 参考文献 致谢 |
