摘 要

小学体育是体育教育的基础,是学生提高身体素质的必修课,是国民未来身体发展的保障。目前，随着国民思想逐渐提高，使得人们更加重视对小学体育教育有了新的认识和研究。本文将从以上观点出发对临沂市小学体育的发展具体分析，并对部分问题做出相应的解决对策。

本文以大量的相关文献作为研究的理论基础；对临沂市罗庄区的小学进行了随机调查，随机抽取了体育教师、学生和体育教育的开展情况。本文从体育课开展、学生参与、体育教师师资队伍、体育课场地器材设施等现状进行分析，对《体育与健康课程标准》实施现状等方面进行研究与建议。

本文主要针对临沂市罗庄区小学学生参与体育教育的现状进行调查分析，学生上体育课的动机、学生上体育课的自我评价，从体育教师的现状来看，主要集中在年龄结构、学历情况、是否对体育专业现状进行了调查分析。在体育设施现状方面，主要对体育教师对学校场地器材设施配备的满意度进行探析。通过数据收集和分析，结果表明：临沂市罗庄区小学体育课执行现状良好，体育教师基本能按照《体育与健康课程标准》要求进行教学，但由于教育条件和体育教师之间都存在着差异性，使得体育教师根据教学要求进行教学所呈现的效果也会不同；学生根据体育教师的指令积极上课，学习体育知识；学校领导和班主任积极支持并配合体育教师的工作，体育教师队伍优秀，可使体育教学水平逐渐提高。现如今体育教师队伍呈现年轻化趋势，使得教师的年龄结构不平衡，场地器材设施不能满足教师的教学需要。

通过数据分析，针对以上问题提出了相应的发展对策：强化学校领导对体育教育方面的管理，使体育教师深入对《体育与健康课程标准》的理解，学校教育首先必须以健康为指导，并加强教育的实施，加大教育经费投入，加大对年轻教师体育教学的培训力度，加强学校体育场地器材设施建设。

【关键词】临沂市区，小学体育课，体育教育，现状，调查分析