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| 安塞腰鼓走进延安市高中体育课中的可行性研究 摘 要 本文主要是对安塞腰鼓这项体育文化功能进行论述，主要采取了资料法、调查法以及访谈法等多种方法对其文化特点的挖掘与体现，并针对要想在延安市高中体育课上开设安塞腰鼓课程这一目标可行性实施进行分析，以此阐明安塞腰鼓课程的开设会较高地体现出教育、文化、娱乐、健康、调节身心等各方面的价值。安塞腰鼓走进延安市高中体育课，不仅有着很好的地域、人才、场地等各方优势，并且安塞区已率先开展了试点工作，为其进一步走进延安市高中体育课中提供了很好的经验。除此之外，将安塞腰鼓引进延安市高中体育课堂，能丰富校园的体育文化，改变传统的体育课模式，不但可以促进学生身心全面发展，而且能够更好的传承与保护国家非物质文化遗产。 关键词：安塞腰鼓；高中体育课；基础条件；功能价值 目 录 前 言 1 1 研究目的与意义 2 1.1研究目的 2 1.2 研究意义 2 2 研究对象与方法 3 2.1研究对象 3 2.2研究方法 3 2.2.1文献资料法 3 2.2.2问卷调查法 3 2.2.3访谈法 3 2.2.4实地调查法 3 3 研究结果分析 4 3.1安塞腰鼓项目分析 4 3.2延安市高中体育课现状分析 4 3.3安塞腰鼓走进延安市高中体育课可行性的分析 4 3.3.1安塞腰鼓走进延安市高中体育课中基础条件的分析 4 3.3.2安塞腰鼓走进延安市高中体育课中功能价值的分析 6 3.3.3安塞腰鼓对延安市高中生身体素质提升作用的分析 7 4 结论与建议 10 4.1结论 10 4.2建议 10 参考文献 11 致 谢 12 附 录 13 |
