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· 新发展阶段继续坚持以人民为中心的重大意义和实践路径 摘 要： 十九届五中全会指出我国将进入新发展阶段，新发展阶段意味着新的发展环境，新的发展基础，新的发展任务，新的发展主题，新的发展难度，在一系列新变化之下， 只有始终坚持以人民为中心的发展思...
· 课程思政引领光耀未来 摘要： 推进课程思政建设，是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措。本文以光学课程为例，从学科特点出发，分析了该课程进行思政教育的内涵，并分别从新课导入环节、新课讲授环节、新课拓展环节三个方面，积极挖掘光...
· 新时代背景下中学生爱国主义教育研究 摘 要 中学生是中国特色社会主义的建设者和接班人，是民族未来的希望，中国梦的实现是中学生在新时代必须肩负的使命担当。中学阶段的学生由于正处于价值观还未完全形成的特殊阶段，因此培养中学生的爱国主义意识，引导其...
· 高中思想政治教学中的家国情怀教育 【摘要】 研究高中思想政治课教学中的家国情怀教育，首先应厘清家国情怀、家国情怀教育以及高中思想政治课教学中家国情怀教育的内涵， 才能精准把握高中思想政治课教学中家国情怀教育的内容和特点，明确高中思想政治课教学...
· 马克思主义中国化、时代化、大众化路径研究...
· 试论有中国特色社会主义法治国家的特征和实现路径...
· 推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的实践样态及路径选择 摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴的理论基础，其精神实质的传承与内化关乎新时代中国发展战略的实现。如何有效宣传党的最新理论成果...
· 中国共产党推进马克思主义中国化的辉煌成就与基本经验 以浅谈习近平新时代中国特色社会主义思想为例 摘 要： 在一百多年以前，马克思主义传入中国并且对中国的无产阶级革命以及后来的社会建设产生了重大的影响。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主...
· 习近平的文化强国战略思想及其时代价值 摘要: 习近平文化强国战略思想是在新形势下提出的伟大战略思想，是面对国际国内环境深刻复杂变化情况下，做出的战略抉择，是对我国经济社会发展和中华民族伟大复兴具有决定性影响的重大选择。习近平文化强国战略思想形...
· 论习近平以人民为中心的发展思想对党的群众路线的深化发展 摘要 ：习总书记同样重视对群众路线的传承运用，他提出以人民为中心发展思想，是对国家发展治理要永远站在人民立场，要认定人民一向处于主体地位，要益于、造福全体人民这三个层面，在理论上的研究...
· 基于思政 + 新工科背景的线性代数课程教学改革策略...
· 以人为本学生观下思想政治教育教育方式研究 摘 要 随着中国特色社会主义进入新时代，思想政治教育应当在以人为本的视角中开展新形势下的新教学。以人为本是民主人文管理的关键环节，在思想政治教育领域当中应当用以人为本的思想来调动学生的学习积极性，在精...
· 中国共产党为什么能的历史探析 摘要： 从历史角度探析中国共产党为什么能，可以得出中国共产党是一个崇尚科学，用马克思主义武装自己，又不断创造先进理论的党；是一个信奉实践，善于推翻旧世界和建立新世界的党；是一个为了人民谋利益，同时得到人民的支持...
· 政治建警视域下警校大学生忠诚教育优化研究...
· 徐特立德育思想及其当代价值 摘 要 从徐特立德育思想的形成和他个人的实践入手，全文概括了徐特立德育思想的主要内容，大致可以归纳为三个方面分别是以共产主义为核心的道德教育理论，以五爱为核心的民族道德教育理论及人格培养三个方面，并与马克思主义理论...
· 实字当头，实现党建+创建同频共振 摘要： 改革开放以来，党的建设取得举世瞩目的成绩， 精神文明建设也呈现喜人之势。 随着中国特色社会主义进入新时代， 党的十九大提出全面从严治党的新时期党的建设总要求， 党的十九届五中全会更是将社会文明程度得 到新...
· 实字当头，实现党建+创建同频共振 摘要： 改革开放以来，党的建设取得举世瞩目的成绩， 精神文明建设也结出累累硕果。 随着中国特色社会主义进入新时代，党的十九大提出：坚持和加强党的全面领导， 坚持党要管党、全面从严治党的新时期党的建设总要求， 党的...
· 实字当头，实现党建+创建同频共振 摘要： 改革开放以来，党的建设取得举世瞩目的成绩， 精神文明建设也结出累累硕果。 随着中国特色社会主义进入新时代，党的十九大提出：坚持和加强党的全面领导， 坚持党要管党、全面从严治党的新时期党的建设总要求， 党的...
· 新时期群团工作的价值取向与实践要求 摘要： 2015年， 《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》（以下简称《意见》）出台， 这是中央对群团工作开展提出的系统性纲领， 是为了加强和改进党的群团工作提出的重要法规， 并收入中央文献出版社出版的《十...
· 听党话跟党走，做一个有担当的中学生...
· 高中思想政治课教学中的家国情怀教育现状调查及存在问题 【摘要】 家国情怀教育是学校思想政治教育的任务之一。 在高中思想政治课教学中开展家国情怀教育在诸多方面有着深刻的意义。 通过调查问卷，了解当前高中思想政治课教学中家国情怀教育现状。 对学生和...
· 小议高中思想政治课中家国情怀教育内容及教育必要性...
· 石油精神及其新时代价值意蕴研究 摘 要 在中国石油工业建设发展历程中，孕育形成了具有鲜明行业特征的精神文化。石油精神是石油战线精神风貌、优良传统以及工作作风的凝练升华，是中国共产党领导人民在社会主义建设时期艰苦奋斗的真实写照。当前，我国进入新...
· 五四运动后分析中国共产党诞生的条件 摘要： 五四运动后，革命知识分子深入工人群众中宣传马克思主义,开始把马克思主义同工人运动相结合,为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基...
· 浅析《战狼2》中的思想政治教育元素 摘要： 红色电影是传递主流意识形态，进行社会主义、共产主义理想信念教育的重要途径。 它在引领社会主义主流价值，凝聚民众进行社会主义现代化建设，丰富民众的精神文化生活方面均发挥了巨大的作用。 《战狼2》引发了创...
· 关于如何利用互联网加强党员学习教育的思考...
· 态度改变理论视野下大学生劳动教育的问题与解决措施 摘要： 态度变化过程和大学生劳动教育的过程之间所具有的类似性, 我们这时就可以利用态度变化改变的理论方法 来分析和诊断当前大学生劳动教育中普遍存在的一些问题。 新时代下, 国家、社会、学校、家庭尽...
· 党课心得体会...
· 树立正确党史观推动基层党组织建设研究 摘要： 本文首先叙述了树立正确党史观的重要意义，分别阐述了树立正确党史观的政治思想意义、理论学习意义和实践指导意义。 之后论述了树立党史观应该坚持正确的方法，分别说明了树立正确党史观的方法，即必须坚持正确...
· 延安精神对建设幸福美好新甘肃的启示 摘要： 延安精神是以中共共产党人为核心中华民族再革命斗争所展示的理想最求、精神风貌、行为准则等融合而成的精神体系，延安精神是中国共产党革命的制胜法宝，是中华优良传统的重要组成部分，也是新时代中国共产党人的...
