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| 新工科背景下的线性代数教学中思政元素的融入 摘要：课程思政就是要在非思政课程的教学中注意融入思政教育元素，充把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。为了做好线性代数的课程思政工作，分析了线性代数的课程特征，结合新工科对人才培养的要求，阐述了开展课程思政的必要性。根据具体的教学内容，挖掘相关的思政教育元素，并引入实例和数学模型。直面多元化的社会思潮，加强对社会思潮的甄别和辨析，让学生学会辩证的看待问题，尝试用自己所学的知识去解决实际问题。 关键词：新工科，课程思政，线性代数 |
