摘 要

思想政治教育工作历来受到党的高度重视，在各个时期都发挥了巨大的作用。高 校思想政治教育来源于党的思想政治工作，二者一脉相承，又有所区别。随着全球化 的发展，多元化思想的传播，面对纷繁复杂的国际国内形势，传统的高校思想政治教 育难以适应新时期的需求。“高校思想政治理论课抬头率不高”、“大学生价值观偏 差”、“大学生理想信念模糊”等问题依然存在，也使改善高校思政工作迫在眉睫。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上又一次提出：“加强人文关怀和心理疏 导。”思想政治教育回到了尊重人、关注人、发展人的本质上。人文关怀成为新时期 高校思想政治教育的新导向，如何在工作开展的过程中，积极贯彻落实人文关怀，成 为当前要义。

以史为鉴，可以知兴替。通过对中国共产党思想政治教育工作的回顾与梳理，借 鉴其开展工作的方法，对于加强和改进新时期的高校思想政治教育工作，具有重大的 意义。

文章分为以下四部分：

关键词：高校；思想政治教育；人文关怀

 

目 录

摘 要 I

Abstract II

一、绪论 1

（一）问题的提出与研究意义 1

1.问题的提出 1

2.研究意义 1

（二）已有研究成果述评 1

1.国内研究现状 1

2.国外研究现状 2

二、高校思想政治教育人文关怀概述 2

（一）高校思想政治教育人文关怀界定 2

1.人文关怀内涵 2

2.高校思想政治教育与人文关怀的联系 3

（二）高校思想政治教育人文关怀的理论基础 3

1.中国传统文化中的人文思想 3

2.西方思想中的人文思想 3

3.马克思主义中的人文思想 4

三、高校思想政治教育人文关怀缺失现状 4

（一）高校学生管理中人文关怀的缺失 4

（二）高校思政课过程中人文关怀的缺失 5

（三）鬲校对辅导员队伍人文关怀的缺失 5

（四）高校.思政队伍对学生人文关怀的缺失 6

四、高校思想政治教育人文关怀实现路径 6

（一）思想政治教育坚持以人为本思想 7

1.尊重个性发展 7

2.促进全面发展 7

（二）改进思想政治教育方法彰显人文关怀 8

（三）依靠思想政治教育队伍传递人文关怀 9

1.加强辅导员队伍建设 9

2.树立行政及后勤人员服务意识 11

（四）完善校园文化建设渗透人文关怀 11

五、总结 11

参考文献 13

附录 14