摘要：精品线下开放课程由安徽省教育厅于2018年首次提出。高职精品线下开放课程建设，有助于共享共建教学资源，有助于翻转师生主体地位，有助于加强师资队伍建设，有助于改革教学评价机制，有助于促进因材施教。可以从优化教学内容，建设课程网站，改革教学模式，改革课程考核办法等诸多方面推进高职《微观经济学》精品线下开放课程建设。但是，作为一种新生事物，高职《微观经济学》精品线下课程建设与课程教学改革任重道远，需要持续建设和不断创新，以期不断提高课程教学质量。

关键词：精品线下开放课程；微观经济学；高职