摘要：培养语文素养是小学语文教学的重要目标，良好的语文素养可以助益学生今后的语文学习。口语交际是语文素养的重要部分，但常常被现下语文教育忽视。本文通过多角度分析小学生口语交际能力薄弱原因，从教学经验中总结对策，从教学态度、情境创设、思维培养、自学养成、教学氛围等角度给出口语交际教学建议。

关键词：语文素养；口语交际；语文教学