【摘要】作业是巩固、拓展、提高学生知识和能力的有效途径，是学生学习过程的重要组成部分, 是课堂教学的有效延伸与补充。作业为了提高常规作业的有效性，将作业作为提升学生知识和能力的有效载体，我尝试在书面作业中引入思维导图，通过在单词作业、语法作业、语音作业和知识整合作业中引入思维导图的方法，提高学生的学习效率、思维能力和综合语言运用能力，让学生从此爱上做英语作业，促进学生有效学习。

【关键词】思维导图；有效学习；书面作业