摘 要

处于影视文化浪潮中的当代青少年是“屏幕养成”的一代。除了层出不穷的电影、电视剧等，各类综艺节目以其连续性弱、受众面广和风格多样等特点成为了当代青少年的“心头好”，对其身心发展有着不可估量的影响。虽然很多综艺节目的内容鱼龙混杂且质量良莠不齐，但近年来不乏有很多通俗易懂又使人受益颇深的节目如雨后春笋般涌现，如《朗读者》、《奇葩说》和《中国诗词大会》等。本文试从不同角度分析综艺节目对青少年成长的影响，在此过程中着重以《中国诗词大会》为切入点，探讨这一节目成功的原因与经验，并将综艺节目的相关经验或手段运用于具体的课堂教学活动中的可行性。

关键词：综艺节目； 中国诗词大会； 课堂教学

 

目 录

摘 要 I

ABSTARCT II

第一章 绪论 1

一、论文起源与选题意义 1

二、学术回顾与研究现状 1

第二章 试析综艺节目对青少年的影响 3

第三章 对《中国诗词大会》吸引青少年观众原因的分析 3

一、恰如其分的节目名称 6

二、唯美大气的舞美设计 6

三、相辅相成的参与群体 7

四、有层次有内涵的节目内容 8

五、灵活多变的赛制形式 9

第四章 借助《中国诗词大会》成功经验改进课堂教学的方案 11

一、言近旨远的标题命名 11

二、丰富充实的课件展示 12

三、生动活泼的教师状态 13

四、详略得当的教学内容 14

五、缤纷多彩的教学手段 14

第五章 改进方案应用于课堂的可行性论证 15

结语 19

参考文献 20

致谢 22