摘 要  作为数学课堂教育体系中的重要组成部分，数学课堂练习在其中具有重要作用，随着国内新课标改革的不断推进，学校也逐步加大了对课堂练习的重视程度，如何进一步提升小学数学的课堂练习成效。本论文采用了问卷调查的调查方法，以积石山县郭干学区为例，针对小学高年级数学课堂练习方面存在的问题进行调查研究。本论文共分为五个阶段，论文第一阶段是研究的过程与方法，第二阶段是对小学高年级和课堂练习的概念界定，第三阶段是对积石山县郭干学区小学高年级数学课堂练习的现状进行调查及研究，第四阶段是提出存在的问题，第五阶段是对存在的问题提出相应的解决对策。

关键词：小学高年级 课堂练习 现状