摘 要  数学课堂练习是数学课堂教学中不可缺少的一部分，课程改革的不断进行，课堂练习得到了重视，怎样设计小学数学课堂练习才能提高教学质量。本论文采用了问卷调查的调查方法，以积石山县郭干学区为例，针对小学高年级数学课堂练习方面存在的问题进行调查研究。本论文共分为五个阶段，论文第一阶段是研究的过程与方法，第二阶段是对小学高年级和课堂练习的概念界定，第三阶段是对积石山县郭干学区小学高年级数学课堂练习的现状进行调查及研究，第四阶段是提出存在的问题，第五阶段是对存在的问题提出相应的解决对策。

关键词：小学高年级 课堂练习 现状