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| 城区小学综合实践课程中的劳动教育困境与对策——以浙江省T市城区小学为例 摘要： 综合实践课程是贯彻、落实劳动教育最重要的途径之一。在小学综合实践课程的劳动教育中，学生劳动热情的产生依托于学校、家长以及学生能够充分认识到劳动教育的重要性，从而在学校教育、家庭教育以及社会教育中重视劳动教育，增强学生劳动实践能力。目前，在城区小学劳动教育中，出现了许多不如人意的现象。因此，观察城区小学综合实践课程中的劳动教育困境并寻找对策，使得学生形成正确的劳动教育观，在劳动教育的过程中养成良好的劳动习惯势在必行。 关键词：城区小学；综合实践活动；劳动教育 |
