| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 教师素质应与素质教育共成长 摘 要 教师素质是指一个人在学校学习过程中所表现出来的行为方式和知识、能力水平,以及教育观念,包括专业技能,思想品德等方面。教师是教育之根本，是教育发展注入活力要素之一，近年来，教师的素质参差不一，素质失衡。培养高素质教师队伍的方法，就是要实施素质教育。在实施的过程中，不应该局限于个别，而是应该全面发展，在加强教师素质建设的过程中，以全面发展为目的，提高教师整体素质水平，以提高自身教师素质来促进教师知识水平和专业知识的成长，施教过程中,应注重学生个性全面性素质培养和综合能力的发展。从而实现教师队伍的整体素质的提升，达到促进教师素质与素质教育一起成长目的。 关键词：素质 教师素质 素质教育 目录 一、素质教育与教师素质概念理解 1 （一）素质教育的内涵 1 （二）教师素质的含义 1 二、素质教育教师具备的能力素质与素质支持 2 （一）教师素质的能力——学习 2 （二）教师专业发展的能力素质支持 2 三、素质教育中教师素质的定位要求 2 （一）角色定位 2 （二）教师提升教育教学能力要求 3 1.勤勉踏实的求知态度 4 2.教学能力提升导向 4 3.与学生交心谈心的能力 4 四、教师素质与素质教育共成长的建议 5 （一）教师坚持素质教育的战略指导 5 （二）素质教育下实施“师生共成长共同体” 5 （三）建立健全学校素质教育的人才培养——全面提升师德工作建设 6 （四）建立健全师德保障体系 6 致谢： 7 参考文献： 7 |
