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浅谈核心素养下的数学阅读
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浅谈核心素养下的数学阅读
摘 要:
随着新课程标准的改革,数学阅读越发的有着明确的要求和内涵,在以往只重视老师教法的环境下,学生往往由于审题,读题,提取题目信息等步骤出现“粗心”的错误。本文旨在分析在数学核心素养下在学习小学数学的过程中教师应该如何去引导学生培养提高其阅读能力。
关键词:核心素养;小学数学;阅读能力;能力培养
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产出导向法在高中英语阅读教学中的实证研究
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