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| 乡村教师专业发展的问题及策略研究 【摘要】乡村教师作为制约乡村教育发展的关键因素，其专业发展事关教师群体自身的成长与发展，也事关乡村学生群体的未来，甚至于国家的未来。基础教育课程改革已到了新的发展阶段，现代信息技术与教育的进一步融合，乡村教师的专业知识、专业能力、专业信念等正在面临新的挑战，并且制约了乡村教师自身的专业发展。基于对乡村教师专业发展的政策要求，以及乡村教师专业发展的现实诉求，针对乡村教师专业发展的现实问题，通过提升乡村教师对专业信念、专业伦理、专业自觉的认知，提升乡村教师的专业知识与专业能力，进一步促进乡村教师的专业发展。 【关键词】乡村教师；教师专业发展 |
