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| 西泽克美术理论在初中美术教学中的应用 摘 要 20世纪以来，美术界开始重视理论教育的指导作用，西泽克美术理论引入初中美术教学以后，为了进一步的提升初中生的美术教学成效，必须要全面的提升初中生的学习自主性，在初中的美术学习过程中，传统的教学方法，对初中生的自由个性发展，形成较大阻碍，这使得初中生的自身创造力难以得到有效的提高，已成为初中生的美术绘画创作限制。而西泽克的美术理论，非常尊重学生的个性发展，在该理论的指导下，进行的初中美术教学实践可以帮助更多的初中生顺利成才。随着素质教育要求的不断提升。初中美术教学开始受到国际上社会上更多的关注。在素质教育背景下，学生的创新能力成为一种新的要求，创新人才的培养，也成为初中美术教学的主要任务之一，在新形势下，有效的保护学生的个性发展已经成为初中美术教学的首要任务，初中美术教育要从自身现有的教学出发。要有效结合西泽克的自由人才培养理论，更好的培育出符合时代发展的美术人才。西泽克教育理论，以着重培养学生的人格发展为核心思想。在该理论的指导下，教学课堂必须要进一步的发挥初中生的创新优势。鼓励指导初中生形成正确的审美观与较强的绘画艺术表现力。在本文中必须以此作为教学的切入点，展开西泽克理论教学的指导价值研究。 关键词：西泽克；美术理论；初中美术；美术教学应用 目 录 第一章绪论 8 一、背景分析 8 二、课题的研究意义 8 三、 课题的研究内容和创新点 10 四、课题的研究方法 10 1、文献法 10 2、调査法 11 3、定性分析 11 4、描述性研究法 11 五、文献综述 11 第二章西泽克美术教育理论概述 13 一、西泽克美术教育理论产生的历史背景 13 二、 西泽克理论在现代美术教育中的地位 14 三、 西泽克初中美术教育思想的内涵 15 四、西泽克理论对初中美术教育的贡献 16 五、西泽克美术教育思想的局限性 18 第三章西泽克美术理论与初中美术教育的关系 19 一、 西泽克理论在初中美术课程的特点 19 1、 通俗的教法 19 2、 教学的启发性 20 3、 直观的教学 20 4、 教育的创新精神 20 5、 因材施教 21 二、 西泽克理论在初中美术课程的作用 21 1、 提升学生对美的鉴赏与创造力 21 2、 注重学生品德智力的共同提升 22 3、 美术知识与技能的培养 23 三、 当前初中美术教学中存在的问题 24 1、 教学资源落后 24 2、 教学方法陈旧单一 25 3、 师生之间缺乏有效沟通 25 4、 对初中美术教育的重要性认识不足 26 四、西泽克美术教育思想对推动初中美术教育的作用 26 第四章西泽克思想在初中美术教育中的应用 28 一、 西泽克理论在初中美术教育中应用应遵循的原则 29 1、 尊重学生的天性 29 2、尊重学生的感受 29 3、培养独立性和自主性 30 4、个性化的教学 30 二、 西泽克理论在初中美术教育中应用的策略 30 1、西泽克的教学理念 30 2、西泽克的教学策略及效果 31 4、提升课堂的趣味性讲解 33 5、音乐与意象引导策略 33 6、理论延伸出的情感教学 34 7、优化初中美术教学模式 35 结束语 35 参考文献 36 |
