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| 云南省高等教育中外合作办学的问题及对策研究 摘要 云南省高高等教育中外合作办学自2002年开始以来，经过十多年的发展历程已经初具规模。并因其充分利用毗邻东南亚国家的地缘优势，形成了“走出去”与“引进来”相结合的独特发展特色。但与发达地区相比，无论是在规模、结构还是质量效益方面，仍有较大差距。因此，探究云南省中外合作办学的问题，对保证中外合作办学在云南高校的健康发展，使其能够承担起在中国特色社会主义新时代的历史使命有重要意义。 本文以管理学、经济学的相关理论为指导，通过文献查阅、问卷调查和访谈调查等研究方法，对云南省高校中外合作办学的现状进行调查分析，对已经取得的经验进行总结，并理清云南省高校中外合作办学过程中丞待解决的问题，提出优化发展对策。本文主要有以下几部分内容： 第一部分为中外合作办学的基本内涵及相关理论进行概述。详述了中外合作办学、优质教育资源的基本内涵及分类，并对大学治理理论、委托代理理论、现代产权理论等指导理论进行阐述。 第二部分对我国中外合作办学历史进程及政策梳理。回顾了我国高等教育中外合作办学的历史进程，并指出中外合作办学具有增强教育交流，引进优质教育资源、优化高校师资结构、利于国际化人才培养和高校自身发展，推动教育改革等重要意义。同时从国际政策背景和国内政策法规两方面对国际国内中外合作办学的相关政策法规进行梳理。 第三部分是云南省高等教育中外合作办学的实证研究，分析其现状、存在的问题及原因。首先从办学规模、办学模式、办学结构、管理体制和师资队伍等五个方面了解云南省高等教育中外合作办学的现状，分析取得的成绩。以此找出云南省高等教育中外合作办学面临的主要困境：发展规模小、层次低，结构不平衡，国际化师资、国际化课程、质量保证体系、优质生源缺乏等问题。 第四部分在国内外经验借鉴基础上，分别从政府、高校和社会三个层面提出促进云南省中外合作办学发展的对策建议。主张围绕“面向南亚东南亚辐射中心”的战略目标，在坚持自身特色，结合自身优势，建立高校联盟和成功经验分享机制的基础上，扩大办学规模，并重点开发边境国门大学。主动服务于“一带一路”战略，利用“孟中缅经济走廊”、“澜湄合作机制”等增强与各国社会各界交流。高校自身也应主动转变观念，提高学校的自身办学水平和国际化水平，主动投入到中外合作办学中去。 关键词：高等教育 中外合作办学 问题 对策 目录 摘要 I Abstract III 第一章 绪论 5 第一节 研究背景 1 第二节 研究意义 2 一、理论意义 2 二、实践意义 3 第三节 研究方法 3 一、文献法 3 二、问卷调查法 3 三、访谈法 4 四、比较研究法 4 第四节 文献综述 4 一、国内研究现状 4 二、国外研究现状 11 三、文献述评 12 第二章 基本概念及相关理论 14 第一节 中外合作办学的基本概念 14 一、中外合作办学的内涵 14 二、中外合作办学的分类 14 第二节 相关理论阐述 16 一、教育学相关理论 16 二、经济学相关理论 17 三、管理学相关理论 19 第三章 我国高等教育中外合作办学的发展历程 23 第一节 我国中外合作办学相关法律及政策梳理 23 一、相关法律 23 二、相关政策梳理 23 第二节 我国高等教育中外合作历程回顾 27 一、第一阶段：改革开放——1993年 27 二、第二阶段：1993年——2003年 27 三、第三阶段：2003年——2015年底 28 四、第四阶段：2016年至今 28 第四章 云南省高等教育中外合作办学的实证研究 29 第一节 云南省高等教育中外合作办学的总体概况 29 一、办学规模 30 二、办学模式 33 三、办学结构 35 四、管理体制 37 五、教师队伍 39 第二节 云南省高等教育中外合作办学取得的成绩 40 一、增强教育交流，引进优质教育资源 40 二、优化高校师资结构 41 三、利于国际化人才培养 41 四、有利于高校自身发展，推动高等教育改革 42 第五章 云南省高等教育中外合作办学存在的问题及原因 43 第一节 云南省高等教育中外合作办学存在的问题 43 一、发展规模小 43 二、分布结构不平衡 45 三、国际化课程体系缺乏 45 四、国际化教师队伍的缺乏 46 五、质量保障体系不完善 48 六、优质生源缺乏 49 第二节 影响云南省高等教育中外合作办学的原因分析 51 一、客观原因分析 51 二、主观原因 52 第六章 国内外经验借鉴 54 第一节 跨国高等教育输出国的经验与启示 54 一、美国的跨国高等教育 54 二、澳大利亚的跨国高等教育 57 三、对云南省高等教育中外合作办学的启示 59 第二节 跨国高等教育输入国的经验与启示 61 一、马来西亚的跨国高等教育 61 二、对云南省高等教育中外合作办学的启示 62 第三节 我国发达地区的中外合作办学经验与启示 63 一、具有独立法人资格的中外合作办学机构——宁波诺丁汉大学 63 二、中外合作办学项目——东北财经大学与英国厄尔斯特大学合作办学项目 66 三、对云南省中外合作办学的启示 67 第七章 云南省高等教育中外合作办学持续发展的对策及建议 69 第一节 从政府层面提出建议 69 一、加强对云南省高等教育中外合作办学的宏观调控 69 二、健全中外合作办学政策法规 71 三、完善中外合作办学质量保障体系 72 四、强化舆论引导，加强信息公开网络平台建设 72 第二节 从高校层面提出建议 73 一、增强国际化意识，国际化管理 73 二、提高自身办学水平，吸引优质生源 73 三、加强中外合作办学师资队伍建设 74 四、国际化课程体系建设，教学方法改革 75 第三节 从社会层面提出建议 76 一、加强社会各界与国外的交流合作 76 二、强化第三方评估机构的作用 76 结论 77 附录A 关于云南省中外合作办学问题的研究—学生问卷 79 附录B 关于云南省中外合作办学问题的研究—教师问卷 82 附录C 访谈提纲 85 参考文献 86 |
