浅谈班级弱势群体的转化 摘要 任何事物的发展都是有规律可循的,双差班的治理同样如此,所谓“双差班”,顾名思义,就是学习成绩和班风都较差的班级。那么,双差班是否就像有的老师说的那样,无药可救呢?笔者认为并非如此,小学生可塑性强,通过努力双差班是完全可以转变的。 |
浅谈班级弱势群体的转化
更新时间:2019-08-26
上一篇:浅论中学语文探究式的教学模式
浅谈班级弱势群体的转化 摘要 任何事物的发展都是有规律可循的,双差班的治理同样如此,所谓“双差班”,顾名思义,就是学习成绩和班风都较差的班级。那么,双差班是否就像有的老师说的那样,无药可救呢?笔者认为并非如此,小学生可塑性强,通过努力双差班是完全可以转变的。 |