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| 当前我国农村小学生素质教育困境及出路探析 摘 要 素质教育关注受教育者的需求和社会的长期发展，它基于面向所有受教育者和全面提高受教育素质的根本宗旨，以着重培养学生的态度和能力，促进学生在道德、智力和体力等方面生动活泼、主动的发展为基本特征的教育 。从我国农村小学生素质教育困境的原因出发，对我国农村小学生素质教育发展路径进行深入探讨，进而根本上解决问题，实现推动农村基础教育健康发展，促进农村经济社会持续发展的长远目标。 关键词：农村小学生 素质教育 素质教育改革路径 目 录 第1章 素质教育概述 1.1素质教育基本内涵……………………………………………………..1 1.2 素质教育的特征………………………………………………………..1 1.3素质教育的基本职能…………………………………………………...2 第2章 我国农村小学生素质教育困境 2.1农村经济发展水平落后…………………………………………………..4 2.2国家农村素质教育政策不合理…………………………………………..4 2.3农村小学素质教育目标落实不到位……………………………………..5 2.4农村小学师资力量短缺…………………………………………………..5 2.5农村小学课程设置不合理………………………………………………..6 2.6家庭教育存在缺失………………………………………………………..6 第3章 造成我国农村小学生素质教育困境的原因 3.1农村小学教育经费投入不足……………………………………………8 3.2农村小学素质教育制度建设不够………………………………………8 3.3农村小学教育评价标准不合理…………………………………………9 3.4 家庭教育理念滞后……………………………………………………...9 第4章 当前我国农村小学生素质教育的路径探析 4.1 加快农村经济建设，实现城乡协调发展……………………………….11 4.2 针对农村不同状况，制定相应的素质教育方针政策………………….11 4.3 提高农村小学教师综合素质，建立完善的教育管理体制机制……….12 4.4进行学校课程结构改革，积极开发校本课程…………………………..12 4.5建立和完善留守儿童管理体制…………………………………………..13 4.6加强家校合作，宣传素质教育思想理念………………………………..13 参考文献 ……………………………………………………………………………..15 致 谢 ………………………………………………………………………..17 |
