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| 当前义务教育中存在的不足及对策-以佛山为例 摘要：促进我国的义务教育的均衡发展，有助于落实科学发展观，实现均衡教育，并且在促进社会稳定中具有重要作用。而在义务教育的发展中存在着一些不足之处，这些不足需要政府来加大建设，来均衡各区域的教育，完善素质教育和创新人才培养机制，来全面实现中国梦。 本文通过分析现阶段佛山市五区中义务教育中存在的若干不足部分，并分析了这些不足问题出现的原因，对于佛山市在义务教育中存在的不足之处，提出相应的对策、解决措施以促进佛山义务教育的均衡发展，进一步促进我国义务教育的均衡发展。 关键词：义务教育，教育资源，均衡发展 目 录 第1章 绪论 - 1 - 1.1 研究背景及研究意义 - 1 - 1.1.1 研究背景 - 1 - 1.1.2 研究意义 - 1 - 1.2 当前佛山义务教育状况 - 2 - 1.3 课题研究方法和内容 - 3 - 1.3.1 研究方法 - 3 - 第2章 研究探讨当前在义务教育中存在的不足之处。 - 4 - 2.1 师资方面 - 4 - 2.1.1 五区之间不同学校的师生比例问题 - 4 - 2.1.2 公立学校与民办学校的师资配置问题。 - 5 - 2.2 教师继续教育的培训问题。 - 8 - 2.2.1 主观因素上 - 8 - 2.2.2 客观因素上 - 8 - 2.3 学生生源方面 - 9 - 2.3.1 就近入学政策不够完善 - 9 - 2.3.2 民办学校的独立招生政策 - 9 - 2.4 学校建设、条件和环境方面 - 9 - 第3章 分析佛山市在义务教育中存在不足之处的原因。 - 11 - 3.1 师资方面 - 11 - 3.1.1 师资分配不均的问题出现的原因 - 11 - 3.1.2 教师继续教育的培训问题出现的原因 - 11 - 3.2 生源方面的问题出现的原因 - 12 - 3.3 在学校建设、条件和环境方面问题上出现的原因 - 12 - 第4章 提出解决不足之处的对策。 - 14 - 4.1 在解决教师分配不均的问题上的对策 - 14 - 4.2 在解决继续教育的培训问题上的对策 - 14 - 4.3 在解决生源问题上的对策 - 15 - 4.4 在解决学校建设、条件和环境方面问题上的对策 - 16 - 第5章 结语 - 17 - 参考文献： - 18 - 致谢 - 19 - |
