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对初中生同伴支持与学生生活满意度的研究【硕论】

更新时间:2018-09-27
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对初中生同伴支持与学生生活满意度的研究

目  录
 
引言 1
1文献综述 2
1.1生活满意度 2
1.1.1 生活满意度的界定 2
1.1. 2 生活满意度的类型和维度 3
1.1.3生活满意度的相关理论 3
1.1.4生活满意度的测量 4
1.1.5生活满意度的影响因素 5
1.1.6有关生活满意度的最新研究 7
1.2同伴支持 8
1.2.1关于“同伴”的界定和内涵 8
1.2.2关于“同伴支持”的界定和内涵 8
1.3同伴关系与初中生生活满意度 10
2问题提出与研究设计 12
2.1已有研究的不足 12
2.2研究意义 12
2.2.1理论意义 12
2.2.2实践意义 12
2.3研究设计 12
2.3.1研究内容 12
2.3.2研究对象 13
2.4.3研究工具 13
2.4.研究步骤 14
2.5研究方法 14
2.6数据处理 15
3研究结果 16
3.1同伴在初中生遇到问题时的选择中处于重要地位 16
3.2初中生同伴支持与其影响因素的关系 16
3.3对部分学生访谈结果分析 17
4分析讨论与建议 20
4.1初中生同伴支持与生活满意度呈正相关 20
4.2研究中存在的不足之处 20
4.2.1从研究的方法看 20
4.2.2从研究的内容看 20
4.3建议 20
4.3.1建议学校开设心理健康课 21
4.3.2组建初中生心理社团,普及心理知识 21
4.3.3开展以心理问题为主题的文艺活动,开展同伴互助 21
4.3.4建构初中生同伴支持平台 21
5结论与展望 23
5.1结论 23
5.2展望 23
参考文献 24
附  录 30
攻读学位期间取得的研究成果 35
致  谢 36