目录

 

引言                                                   3

1概念                                                 6                                                   

1.1反思                                                        6                                                               

1.2反思性教学                                                  6

2培养反思性教学能力是小学教师自身发展的需要           9

2.1小学教师的劳动特征决定了必须培养反思性教学能力              9

2.2新课程改革要求小学教师必须培养反思性教学能力                10

2.3小学教师的专业成长需要培养反思性教学能力                    11

3教师反思性教学能力在培养过程中存在的问题             13

3.1 教师对教学问题的认知偏差                                    13

3.2教师对教学反思方法认识上存在误区、教学经验不足               13

3.3教师信念的偏差、教师的职业倦怠                               14

3.4教师缺少反思动力，自满的心态                                 15

4教师反思性教学能力在培养过程中存在的问题的成因        16

4.1教师之间观念分歧与冲突                                        16 

4.2专业培养和指导人员不足                                        16

4.3时间和资金限制                                                17

4.4学校的政策影响                                                17

5培养小学教师反思性教学能力的对策建议                   18

5.1立足学校，构建交流平台培养教师的反思能力，促进学校的发展       18

5.2通过培养教师的反思思维，提高教师的反思能力                     19

5.3建立师生互动的双边反思关系                                    19

5.4结合行动研究进行教学反思                                      19

5.5从构建反思性教师教育模式入手，培养教师的反思意识         20        

结论

致谢

参考文献