【摘要】由于当今社会家庭模式和城市生活模式的特殊性，幼儿的社会性行为可能在家庭、社会教育中不尽如人意。在幼儿园的五大领域中，健康领域又是其它领域学习和发展的基础，而健康领域中为主导的体育活动多为群体性的、可直接观察的、可测量的。那么如何在体育活动中培养幼儿的社会性行为呢？结合伟大的人民教育家陶行知先生提出的“生活教育”、“六大解放”等理论，对幼儿园健康教育活动的内容、实施的方法进行大胆地探索与实践。

【关键词】陶行知 生活教育 幼儿园体育活动 社会性