[摘 要]：幼儿园阶段是儿童逐渐转入系统学习的过渡阶段，幼儿园时期对幼儿的培养教育，对幼儿以后的性格形成，学习态度形成有着至关重要的作用。由于是幼儿阶段教育，教育最重要的手段就是寓教于乐，这其中最关键的就是教师与幼儿的互动。本文将着重讨论幼儿园班级中师幼互动的现状、问题及优化策略研究。

[关键词]：师幼互动；现状；问题；对策