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| 基于生活活动的幼儿学习品质发展的影响因素研究 摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出要重视幼儿的学习品质。学习品质是影响幼儿如何在所有内容领域学习的基础，具体来说，就是反映各种想要学习的倾向、态度、习惯、风格等。《指南》同时强调了生活对于幼儿身心发展具有重要的意义，要珍视生活的独特价值。在幼儿的成长过程中，其学习品质发展主要受幼儿个体特点、身心发展水平及性别差异等内部因素和社会、家庭、幼儿园等外部因素的影响。基于此，文章从生活活动中幼儿学习品质发展存在的普遍矛盾和问题，提出关于内因与外因的影响因素分析，并以具体生活活动中的事例辅以佐证。 关键词：学习品质；生活活动；影响因素 |
