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| 利用音乐活动培养中班幼儿规则意识的策略研究 摘要：在现代社会，规则影响着我们生活的方方面面，良好的规则意识既是个人素质的体现，也是一种美德。幼儿阶段是社会性以及各项能力发展的高速时期，其中中班年龄段幼儿已具有初步的规则意识，但执行规则的能力还需要培养，因此探究如何更好的实施规则教育，我们任重而道远。本文通过观察实践总结了在音乐活动中渗透规则意识培养的策略探索，促进教师教育策略的多样化，落实幼儿园规则教育。 关键词：规则意识；音乐活动；中班幼儿 |
